“这么笃定？”
“直觉，你信不？”
“我还真不信。”
“哼，打赌，一个提拉米苏怎么样？”韦婷狡黠地笑着。甜食，是我跟她的共同喜好。
“好。”我应了，好笑地拍了她一下，“就直说你想吃得了，我不会吝啬的。”
先上了语文课，凌涵依旧从容不迫，淡雅柔和，举手投足之间，女人的成熟气息更加浓厚。回过家，享受了亲情的滋润，身心都是舒畅的吧。事实证明韦婷的直觉是大错特错。
新老师是个女的，三十多岁的样子。头发过肩，有些蓬松，应该烫过，但并没有染色；很瘦，脸的轮廓很是清晰，有点国字脸；眼睛细长，鼻子嘴巴属大众；皮肤暗淡无光，表情清冷。
原来是刚从别的学校调过来的，难怪我一点印象都没有。第一节课上就发表了大段宣言，扬言一定会把我们班的英语弱科提起来。我不否认，她的言辞很有吸引力，我被折服。
“余老师，英语课代表你要重新挑选吗？”下课后，我主动到讲台找她。
“恩？以前的英语课代表是谁？”她问。我说了另外一个女生的名字，犹豫了一下，还是诚实相告，我也算是。
“这个不急，我才接你们班，你们既然是课代表，肯定对班上的情况都很了解，希望你们帮我尽快熟悉。”她也不管我的意思，直接开始吩咐工作，“这样吧，今天找个时间你们俩一起来给我讲讲班上的英语学习情况。”
“哦，好的。”上课自我介绍的时候，她很干脆的在黑板上留下了自己的电话号码，到时打电话联系吧。
“好了，我先回办公室，具体的事，你们来办公室再说。”
“恩。”真的，这个余老师就像一阵风，来得匆忙，走得匆忙，说话也快，看来是个急性子。
下午去找了英语老师，将班上的大体情况如实反映。她说记下了，然后微笑着叫我们协助她把大家的英语成绩提上来。看到她笑，我有片刻的失神，原来她不是只有清冷的一面，笑起来也很亲切。
班会上，班主任让重新投票选举班干部，人事有了一定的变动，我的地位没有受到动摇。副班换了人，因为男生强烈要求要有个男生来顶头，于是颜恒易成了最佳人选。韦婷成了团支书。
日子有条不紊地过着，余老师对我这个课代表很是满意。一个月来，我们之间的友好关系突飞猛进。
当她第一次叫我“宝贝”的时候，我整个人都飘忽了，完全不知身在何处，此时何境。享受她对我的宠溺，或许是源于年龄的差距，我把她当做长辈，但又不是对长辈的恭恭敬敬。
如果说跟二十几岁的凌涵之间，对年龄跨度还能勉强忽略不计，以朋友待之；那跟余之间近20岁的年龄落差，忘年之交也不过如此了吧。
其实还有一个人，是我一直没有提及的，本以为我们只是萍水相逢，刚好在某个十字路口遇到，礼貌性地打声招呼，仅此而已。
却没想到，他的坚持对我的生活带来了不少改变，我不想评论那些改变是好或坏，我只能说，在接受那些改变时，我是自愿的。
谢峰的短信越来越多，上学期也只是偶尔会发个信息问声好，在考试前说声加油，碰面就礼貌性的打个招呼。
说来也怪，我并不排斥与他接触，我一直认为是因为他第一次对我的帮助，让我潜意识里对他充满了感激。
周末，除了继续练习跆拳道，很多时间都跟谢峰他们在一起打发时间。我不是个爱逛街的人，但并不代表我不会玩儿。享受生活，是每个人都在想，但不一定每个人都能做到。所以，需要找到志同道合的人。
自从走出了择校错误的悲伤，适时释放一下也是必要的，于是毫不犹豫地答应了谢峰的各类邀约，滑冰、台球、电玩城、泡吧等等。这样的日子，我不觉得有什么不好。
谢峰家的具体情况，我不是很清楚，只隐约从他班上的同学口中得知，他爸爸是大型连锁超市的老总，同时也经营好几家连锁餐饮店。
不可避免，这样的生活确实也给我带来了一些麻烦，俗不可耐的剧情就是，成绩下滑。成绩这东西，只要你一天还待在学校，它就会主导你在学校的地位。
数理化两门挂了红灯，一门刚过及格线。尽管如此，我在班上的平均成绩也还排在中等稍偏后，无疑得感谢语文和英语两科的绝对优势。
挂两科这种情况在重点班是下不为例的，况且我还是班长，自然而然各科老师陆续找我谈话。
老师们当然不知道我成绩下滑的原因是什么，但毕竟没有不透风的墙，何况我们并没有特意隐瞒什么。尤其作为三班班长的我，竟然跟艺术班的男生混在一起，是有那么一点说不过去。
我承认极不喜欢“被动”出入办公室，为了改变这种现状，不得不重新审视一下自己的学习情况了。在走廊上自顾发神，没发觉正要来上课的余，被人拍了一下肩膀，我回头。
“宝贝，怎么了？”说着还举起右手，伸出三根手指在我眼前摇晃：“这是几？”
“你幼不幼稚啊？”看到余如此可爱的一面，我忍不住笑了。
“我是想确认一下你的头脑清不清醒。”她收回手，一脸柔和，“还笑得出来，那就是没事咯？”
“当然没事了。”自从成绩出来，余没有找过我谈话，作为她的课代表，不会对我的糟糕成绩无动于衷吧。
“没事就进教室去，快上课了。我的课，你可得做好榜样，恩？”
“OK！”同时用手比了个OK的动作，一起进了教室。
上课期间，我还是走神了，心思恍恍惚惚的，抓不到重点。于是拿着笔，又开始了我各种“怪癖”之一的举动，把英语书上的所有“O”都涂成了红色。
余跟Miss李一样，上课从来不约束我什么，何况我本就是个安静规矩的学生，她们对我非常放心。下课铃声响起，我都没有知觉。
“宝贝，不要难过，再接再厉。I believe you！”下课不到五分钟，我收到了余发来的信息。
看到信息，心头一热。余是关心我的，没有找我谈论考试的事，肯定是知晓我有自己的想法，也是出于对我百分百的信任。
“I\'ll try my best. Thanks for your trust and care.”我回。
作者有话要说： 有这么一个人，是我一生敬重而铭记于心的榜样！
☆、同道中人
那几天，我就在各种喋喋不休的“说教”以及余给的暖意中度过了，没有把这些事告诉谢峰，不想让他觉得是自己耽误了我的学习。
重新规划好学习，打算下次月考最起码要把成绩恢复原状，谁知道凌涵竟然在这个时候跟我翻了脸。那天，课间操下楼时碰到了凌涵，我发誓绝对绝对是巧合。
“我敢保证，上辈子咱们肯定认识，而且还很熟很熟，不然不会这么有缘，老是碰到。”我笑着说。凌涵什么反应也没有，难道又遇到什么烦心事了？正寻思着要怎么逗她开心一下。
“蓝天，你成绩下滑跟十三班的人有关系吧？”凌涵的表情严肃，声音冷冽。她这话是什么意思？是知道我周末跟他们一起玩儿了？那又怎样，我跟谁一起难道还需要得到谁的批准吗！
“我是跟他们有接触，但不能算作是影响成绩的原因。”说实话，不喜欢她现在的语气，让我想到历史老师。
“不是？你知不知道他们是艺术生，没有多大成绩上的要求。何况你一个女生，为什么非要跟他们来往，去过那种杂乱的夜生活！”一席话，将凌涵作为老师最原始的本性暴露得一览无余，说到底就是嫌谢峰他们成绩不好，成绩不好就一定是坏学生了么？
“这就是老师心里对差生的歧视么？我跟他们有来往，所以连带我也被认定为心术不正？”很为谢峰他们报不平。
“我关心的只是你的学习，并没有任何贬低他们的意思，你什么时候开始这么在乎别人了。”凌涵，就算你是关心我，非得用这种方式这种语气吗？不禁让我想到了余，不同的人果然是有差别的。
“我不是在乎别人，只是在乎我认定的朋友。”我坚定地说。
“你认定的朋友？难道你也要染上社会风气才甘心？还是跟他们一起打架斗殴？”凌涵的语气里尽是不屑，不喜欢这种针锋相对的僵持不下，对方还是凌涵。
“您是老师，您的教诲我收到了，谢谢你的关心。我还要去进行学生会的工作，再见。”不明白自己是怎么了，语气变得如此不善。我只知道，必须尽早结束对话，不敢保证再这样下去，我会不会再说出什么更伤人的话。
为什么，为什么凌涵对我的态度180度大旋转？是因为我成了差生，还是因为我成了老师眼中不学无术的混混？老师跟学生之间，终究是有鸿沟的。
一度以为我跟凌涵之间不会存在这种低俗的问题，看来是我高估自己在她心目中的形象了。也罢，你有你的态度，我也有我的原则。
那晚英语晚课，去办公室拿作业的时候经过语文办公室，恰巧又碰到凌涵从办公室出来，尴尬之极。匆忙往前走，进了英语办公室，大概是余看到我有些惨白的脸色，竟起身轻轻抱住了我。
靠在她身上，心就平静了下来，余无声地安慰，我岂会不知她的用意。心静之余又不免想起了曾几何时，凌涵也这么抱过我。可能是我太过分了吧，凌涵她只是关心我而已。
第二天英语课后，余叫我跟她去办公室拿点东西，结果却是两盒德芙巧克力，我不解地望着她。她笑笑，说这是犒劳我两位课代表的，让我早点振作起来。
跟凌涵不欢而散的僵硬局面，导致的直接后果就是两人进入了“冷战”阶段。打那以后，我尽可能地避开她，也不再跟她“碰巧”见面，即使不得已正面相逢，也只是点头问好。
这样的行径的确显得幼稚可笑，但凡学生都会有这样一个阶段吧，尤其面对自己喜欢的老师，希望得到她的认可和信任，而不是不问缘由地质问。
这期间凌涵正面临着一件十分恼人的事情，罪魁祸首就是姓何的年级主任，三十三岁已婚，并有一个四岁的女儿。开学后，何主任老是对凌涵无事献殷勤，说些暧昧不明的话，引来同事们不大不小的猜测和误会。
对于凌涵一次又一次的婉言拒绝，他视若无睹。凌涵千避万避，还是陷入了这样难堪的境地，心里的委屈、愤怒无处发泄！
明里，公众场合其他老师也不便当着面说些什么；但茶余饭后，当事人无疑就会被品头论足一番。面对这种情况，凌涵是有苦不能言，而我当时还并不知晓个中缘由。
只怪我运气不好，一来成绩突然下滑到了一百多名，本就让她有些担忧；二则无意间听到班里的人讨论起我跟十三班男生的关系，顿时心生不悦，恨铁不成钢；然后就是直接导火索，刚好那天她才应付了何主任的纠缠，我是碰巧撞枪口上了。
对于我的躲避和相顾无言，凌涵是欲言又止，而关于何主任经常出没在语文办公室，我也亲眼见到过很多次。但他是年级主任，到各个办公室考察情况是理所当然的，我哪里会想到那个层面上去。
谢峰不知从谁那儿得知了我的近况，很为我担心，也跟我想的一样将过错都揽到自己身上，还说什么保证在我成绩提上来之前，不会再拖着我出去瞎混了。
四月，凌涵有次公开课要在我们班上，有市级教委的领导来视察教学情况，会来听课。一方面是对学校教育工作的考察，另一方面也是对这个新老师的自身定量。公开课很成功，讲古文《过秦论》。
课后许多老师都表扬我们班，说果然名不虚传，都是些乖巧听话的学生，反应也快，课堂气氛也很好，最难能可贵的是老师与学生之间的默契。
说到默契这一点，更多地是来源于凌涵本身。因为班上没有人不喜欢她这个老师，哪怕有，有的也只是单纯的不喜欢语文这个学科而已。所以，自然地大家都是愿意配合她的。