至于潘凌嘉同学的小提琴表演更加不用说，原本就斯文白净的家伙配上红色的小提琴，宛如电视里的翩翩小公子，而且从他的拉奏来看，他练小提琴已经很长时间了，拉了一首《美丽的夕阳》。
悠扬恬静的曲调穿透教室的窗户，飘荡在校园中，吸引了更多的其他班级的同学们前来围观，大家把教室的门窗给围了个密密实实，但是却没有人喧哗，大家都静静的聆听着这优美的曲调，脑海里浮现出一幅夕阳西下，乡村里袅袅炊烟升起的宁静画面。
一曲完毕，潘凌嘉同学在观众们热烈如潮水的掌声中鞠躬下台。
表演的毫无疑问地，潘凌嘉的小提琴拉奏和梁述的武术表演获得了并列第一的名次，第三名是班里女生的舞蹈表演，其他同学都获得参与奖。
这次颁奖，班主任请来了校长当颁奖嘉宾。校长大人坐在下面旁观林潇班里的表演，对于这个班的表演水准感到非常满意，表演功力不谈，光是大部分同学们不怯场这点就非常难得，更别提那两个水准不错的表演。
这阵子镇里在举办全镇中小学生文艺表演大赛，或许他可以考虑让这俩人去试试，这样的表演就算去了镇里也是顶呱呱的。
在校长大人逐一给参与表演的同学颁奖和鼓励后，班主任也把做汤圆积极奖颁给同学们，大部分的同学们都获得了奖品。就连义务打杂的潘童鞋也获得了一个笔盒，奖励他在活动准备工作中付出的劳力贡献。皆大欢喜之下，同学们之间的气氛显得格外热烈高涨。这个时候汤圆也煮熟了，大家帮忙去把汤圆盛过来派发到同学们的手里。
嘴里吃着自己亲手做的美味汤圆，同学们也没闲着，一边议论纷纷想着自己也该去学点功夫或者去学点乐器，买不起小提琴可以去跟村里老人学拉二胡之类也不错。
这次班会活动的直接后果就是，梁述和潘凌嘉他们两人的表演在学校里掀起了一股学习风潮。
同学们要么缠着家里长辈带自己去学功夫，没人教功夫？找梁述问问，结果梁述的父母就被过来询问的村民们给缠上了，他们自己也不知道自家孩子竟然还藏了这么一手，还以为他一直和林潇一起闹着玩而已。如今儿子出息了，他们自然也高兴。不过被问起来那功夫从哪儿学的，他们也支支吾吾的。不是他们不想说，总不能说林潇这个才十一岁的小家伙那里学的吧？说了也没人相信啊。
后来他们只能搪塞说是孩子姥爷那边认识的朋友教的。
后来孩子们就算学不了功夫，也开始积极锻炼身体。梁述同学可说了，招式那些都是虚的，练好身体打好基础才最重要。
另外一群同学们则缠着要学一门乐器，拉二胡也行，敲锣打鼓这些民族乐器因此获得了孩子们的青睐，总算也没出现后世这些东西都丢在祠堂里发霉无人问津的局面。
这股良好的风气直接导致的后果就是镇里前来视察的领导老师们对这所农村小学印象有了质的改观。别看这只是一所乡村小学，但是里头的孩子们却有着无比高涨的学习热情。随便找个同学过来问兴趣爱好，最近在学些什么。他们都会无一例外的回答，要么在坚持锻炼身体，要么在学一门乐器等等。
让前来视察的镇里老师感到汗颜，恐怕镇里的学生都没有这里的孩子们那么积极发展课外兴趣爱好。
于是，学校的评估等级很快就出来了，优等。
校长大人乐坏了，还特意给做出巨大贡献的四年二班给颁发了优秀班级奖状，给梁述、潘凌嘉二人颁发了个人奖状。
第27章：挑衅
那次班会活动的直接后果就是，梁述和潘凌嘉同学成了学校里的风云人物。不少女同学抢着要和他们俩当好朋友，给他们送零吃，邀请他们一起出去玩之类的。
不过两人似乎对此都不太热衷。
潘凌嘉依然是那个温和的乖乖牌，不过对于过于殷勤的女同学们则变现正常，该保持的距离还是照样保持。零吃？对不起，他只吃进口零食；出去玩？对不起，他的空余时间都用来练小提琴和学习了。
至于武术小人物梁述，对女同学们贡献的零食视而不见（事实上他只接受熟人给予的食物，显然众女同学还够不上他熟人的程度），对于女同学们要求一起回家好有个照应的要求也无视。要知道女同学们都是本地人，家里住的也不远，平常上下学都是成群结队的，还能发生什么事情出来？
于是，在众女同学怨念的视线下，俩神经大条的俩人依然过得非常惬意。
不过让林潇有点奇怪的事，最近另一位潘童鞋（潘凌嘉）对自己的态度貌似有点奇怪。
这个自从他把小潘子（潘国胜童鞋）给收服以后，潘凌嘉童鞋对自己的态度就有点微妙起来。
林潇捕捉了他偶尔间来不及闪躲的眼神，然后分析了一下，那眼神里头有好奇、不服输等等复杂情绪。尤其在某次抽考中，林潇的成绩依然排在班里第一名，和第二名的潘凌嘉同学相差仅仅两分。从那以后，潘凌嘉童鞋自然而然地把林潇当成了他的对手。
如果说以前的潘凌嘉同学只是一个有礼貌的乖乖牌，在学习上虽然他有认真听讲，但还是会给人的一种漫不经心的感觉。
“就算他的眼神是望着你，但是你却能明显感受得到他的心不在这儿。如果不是他的成绩这么优秀的话，我早就一支粉笔飞过去了。还有，林潇笑什么笑？你这个上课老是看课外书的人没资格笑话人家！”以上是来自何老师的肺腑之言。
林潇无辜：他一般只是在确认老师教的知识已经烂熟于心后才拿出课外书出来看的。老师们也深知他的品性，于是也会睁一只眼闭一只眼。
但是自从那次成绩出来以后，小潘童鞋的态度比以前积极得多。从他带来课室的越来越多的练习题就能看得出来，他上课的态度也认真多了，而且下课也会跑出去问老师一些比较深奥的练习题，有时候那些问题也把老师给为难住了。
林潇大概能猜测出潘凌嘉童鞋的心理，不外乎是以前没遇到棋逢敌手的人，一向排在第一，高高在上的他突然间被其他人压了一头，也难怪他不服输。
怪不得上次班级活动他拿了并列第一也没什么高兴表情，估计以他的自傲性格来说，不屑于什么并列第一，他只要第一！
林潇这时候突然很好奇，到底什么样的家庭会教出这么傲气的孩子。不过可以肯定的是他的家境应该非常不错，感觉上和小妍有点像。
一个学期很快就过去了，在照常的期末考试成绩出来以后，林潇还是班级第一名，还是比潘凌嘉同学多两分。
林潇记得很清楚，当老师宣布第一名分数的时候，他从后侧面观察到潘童鞋的表情。
－ － 怎么说好了，只能用深受打击四字来形容。