重生之优等生 by 鬼丑【完结】(3)

　　数学老师每到冬天的时候，手指都会因为长时间握笔而裂开，这种罪是伏慎最难以忍受却又不得不忍受的。看来这人也是数学老师？
　　那人站在讲台上，垂了垂眼皮，低声说：我是清苑大学的副教，我姓沈。这次回到母校是因为被校长邀请，来教一节课。我讲完之后你们做一张卷子，让我看看你们的水平，也让我有可以交代的内容。我只教你们一节课，然后也不会再有交集了，所以你们不用着急，我不是你们的老师。
　　说完也不多做解释，拿起粉笔开始写板书。
　　那个年代一个学校只有一个投影仪，所以上课只能用粉笔板书。伏慎想了想，好像小时候确实有一个沈老师非常的厉害，二十几岁就当上了清苑大学的教授，所以被学校邀请来做些学术报告。只不过伏慎还记得，他发下来的卷子太难了。当时伏慎非常用心的听他讲课，可卷子发下来还是一道题都不会做，所以之后伏慎才义无返顾的选择学习数学专业吧。
　　再怎么说，伏慎也是高级数学教师，学了二十多年的专业，也不可能比那群初中生差吧。小时候什么都听不懂，而现在就不一样了。
　　伏慎看他写的第一个字，就知道他要讲什么了。
　　
　　因为初中生不像大学生，沈昭和必须挑选一点简单的内容讲。想来想去就在昨天晚上定了下来，今天将会讲三角函数，内容内定也不会很难。
　　所以沈昭和第一个写下的是：sin和cos。
　　伏慎也很能理解，初中刚学会三角函数的简单应用，照例说就算是自己也会选择这一块来讲。可当年自己就是因为这一块儿不好，所以什么都听不懂。其实就算他学好了也没有用，因为那时候初中并没有引出那么多概念，总体来说还是很难。
　　沈昭和三言两语讲了个大概，就开始发卷子。伏慎意兴阑珊的听了听，觉得简直就是在降低自己的水平。没想到这个所谓的大学老师，讲课这么差劲吗？这样讲谁听得懂啊，真是没有职业道德。如果是自己，一定会
　　前桌传过来卷子，伏慎扫了一眼，不由得嗤笑出来。
　　伏慎啊伏慎，你还真是小瞧这个沈老师了。卷子上只有两道题，却留下了将近三十分钟的时间给他们思考。可见这并不是什么容易的题。
　　伏慎总算明白为什么当年自己做不出来这些题目了。因为就算是换做今天的自己，也要用心琢磨一番。原因很简单，这些题型都是沈昭和自己编纂出来的。
　　能自己想出一种新的类型的数学题，其实是非常不容易的。
　　数学这科目，说起来又难又简单。高中数学想要学好是很简单的，因为总共就那么几个题型，只要能够理解，背下来也就够了。可是大学数学就有提高了一个档次，没有老师给你总结类型，什么都要自己干。大学四年，伏慎自己给自己出了大概一千多种类型的题目，然后才能在全国比赛中初露头角，就算自己的大学非常的不好，还是被保送到一个重点高中当老师。
　　可是后来自己又**落了，好几年都不能好好教学生。这些后话暂且不提，伏慎真正想说的其实是，沈教授啊你真是太抬举他们这群初中生了，就算你出原题给他们，他们也不会答题啊。
　　不由得一阵好笑，伏慎摇了摇头，专心念题。
　　第一道题实在是简单，只不过是在三角函数上面加了一点重要不等式。因为初中学过完全平方公式，所以之前在重要不等式这一块，沈昭和连提都没有提，就想让他们自己推出来这个公式吗？
　　理论上来说，这是不可能的，但是伏慎的重生也不算是一件理论上能够讲得通的事情。
　　伏慎的心算能力极其剽悍，所以浏览了一下题目，他就知道题目的答案了。可是如果不写过程，不管是哪个年代，都会有人觉得你是在瞎写。伏慎确实明白这个道理，可是自己就算想写，也是心有余而力不足了原来自己初中这么混蛋，连根笔都没有，说白了就是不想学习了。可是现在他真的很想完成这张卷子，可是四周看了看，最后几排的同学也都是成绩较差，二十世纪买根铅笔都算是奢侈品了，没有人想要借给别人。
　　伏慎想了想，无奈的举手：老师我忘了带铅笔了，能不能借我一根？
　　坐在前面的那人本来面无表情的在看书，听到这话抬起头，看了伏慎一眼，然后又低下头：没带就别写了，我也没带。
　　这句话的潜台词就是写了也白写，反正你也不可能做出来，还是别写了。
　　伏慎又不是真的十几岁的小孩子，当然听出这句话是什么意思，心中又急又气。就是因为自己坐在最后面，所以根本就不对他抱有什么期望吗？怪不得说是考试，那人一次都没有抬起头来监考，只是看自己带来的书本。这么一想伏慎有点压不住火气，僵直了身体，站了起来，说：我要写。可以跟别人借一跟吗？
　　沈昭和默默地没出声，算是默许了。
　　可是正是因为自己学习差，那些坐在前排的所谓的优等生并不想借笔给他用。所以借了一圈，伏慎还是两手空空。眼看时间过去的飞快，他不由得有点着急。还有十五分钟，解决第一道题用一分钟的话，还有十四分钟可以看第二道题，关键是不知道是什么题型，所以也许要更长的时间。
　　沈昭和抬起头，似乎是很不耐烦伏慎发出这种噪音，低声说：如果你借不到的话，就在黑板上写吧。
　　伏慎愣了一下，然后点头，确实没有时间浪费了。
　　飞快的跑到讲台上，握住手中的粉笔，感慨万千。
　　这个地方，自己站了将近十年，教了七百多个学生。可是没想到，自己三十岁就重生回去了，真是造化弄人。
　　伏慎吸了一口气，飞快的答题。怎么说也写了十年的板书，在黑板上写字简直就是易如反掌，没多久就写完了第一道题。伏慎捏起卷子，仔细观察第二道题，然后不由的皱眉。
　　如果说第一种题型算是几种数学极值问题，那么这第二题就是平面几何了。可是让伏慎真的面露难色的原因并不是因为它很难。反而正是因为简单，伏慎才犹豫。
　　对于一个初中生来说，做出这题好像有点勉强。
　　可伏慎只是有点犹豫，然后就继续写了。他想，沈老师总不能揪住自己的脖子，说：你不能会写不能会写吧？这么容易的题每一个高中老师都会做啊，尤其是伏慎当高中数学老师当了将近十年。
　　
　　可是讲台底下，沈昭和有点烦躁。
　　本来觉得这孩子肯定写不出来，才让他在黑板上写，可是他上去之后刷刷刷写个不停，噪音反而更多了。写这么久不会只是在抄题吧？
　　沈昭和忍了忍，终于忍不住，抬头想要告诉他：不会你就下去吧，不用抄题了。
　　随后他就愣住了。