相较得奖的，没得奖的小崽子还是多数。
家长们可不像后世独生子女家长那么护犊子，睡懒觉？揍！不爱学习？揍！不听老师的话？更得揍！揍到听话为止！
自从连续几周有奴隶崽子得到奖励后，长河部落的家长们教育孩子的口头禅就变成了：“连奴隶崽子都比不上，你们的脑子难道比猪猡兽还笨吗？”
在吴诺的教学过程中，天天都有奴隶崽子趴在窗口偷偷看，偷偷学，吴诺看着那一张张失学儿童的脸，大手一挥，也让奴隶崽子们进入了课堂。
吴诺向来就没什么主奴观念，在他眼里，奴隶崽子和其他崽子都是学生，都一视同仁，统一要求。
跟其他崽子比起来，奴隶崽子们更珍惜这个难得的学习机会，不用任何人鞭策，他们就能学得比任何人都认真都刻苦。
等到每周评比的时间一到，得奖的五个竟然都是奴隶崽子，长河部落的小崽子们顿时就有危机感了，被父母骂过揍过以后，学习的劲头倒是被激出来了。
良性的竞争下，孩子们的学习效率终于提了上去。
寒冬季闲来无事，难得今年食物充裕又有遮风避雪的新房子住，每天还有煤火烤，大人们在努力造人之余也跟着小崽子们学了好些知识，卫生习惯也渐渐变好，言语举止都在潜移默化中慢慢朝着更好的地方改变着。
第七十四章：灾
每周，吴诺要给小崽子们上六天课，周末休息一天。寒冬季天亮晚、天黑早，每天早上要到十点左右天才亮，下午四点一过，天就开始黑。
长河部落的人们已经习惯了日出而作日入而息，尤其是寒冬季里，以往食物少，大家为了减少消耗，一天里几乎大半的时间都在睡觉，哪怕今年部落已经不再为食物发愁，大家依然没有改变一直以来养成的习惯。天一黑就早早睡觉，一直睡到大天亮才起来。
往年，大家在寒冬季里几乎没有事情可以做，短暂的白天，大半都是在睡梦中渡过了。
今年，小崽子们早上十一点准时上课，下午四点准时放学，每天4节课，每节课1个小时，每节课后有20分钟的休息时间，小崽子们可以休息，也可以结伴去上厕所。
被迫赶鸭子上架，当了一段时间老师，吴诺也总结出了一些经验——脱离语境，单纯教孩子们识字，孩子们学得慢，忘得快，学习进度缓慢。
没办法，吴诺只能绞尽脑汁，编了一些简单有趣的小故事，写在羊皮卷上，课堂上逐字逐句讲给孩子们听。
孩子们总是充满了好奇和疑问，经常会反问吴诺故事里的细节，有些问题很容易解答，有些问题吴诺胡诌几句也能勉强糊弄过去，有些问题却是吴诺无论如何也解答不了的——
比如，果子地上掉是因为地心引力，那地心引力是什么？地下深处住的难道不是魔鬼吗？
又比如，日夜更替四季轮转是因为星球的自转和公转，星球会转吗？为什么从来都没有这种感觉？等等，星球是什么？可以吃吗？
诸如此类的问题，还有太多太多，吴诺每次都被问到卡壳，他只是个初中文化的地摊小贩，不是全知全能的大学教授啊啊啊，坟蛋（╯‵□′）╯︵┻━┻
每每被可爱又可恶的小混蛋们问到卡壳、又不能瞎糊弄的时候，吴诺就说等他们长大，将来如果有机会去炎黄部落，那里博学多闻的智者能够给他们答案。
已经越来越爱发问的小崽子们，又问了，那这世上有智者也不能回答的问题吗？
吴诺斩钉截铁的告诉他们，当然有，世间万事万物瞬息万变，就算再厉害的智者，也有无法解答的疑问，甚至神也不是真正万能的。
一个最简单的道理，因为神也无法创造一个他不能推动的巨石。
要对世间万物保持好奇和敬畏，凡事要有自己的见解但不能固执己见，不要迷信所谓的权威，世上没有一成不变的答案，也没有永远正确的真理。
吴诺或许没有办法教授这些孩子太高深的知识理论，但是他教他们的这些道理，孩子们如果吃透了，足够他们受用终身。
尽管，吴诺有很多问题无法真正为孩子们解答，但是在小崽子们眼中，吴诺知道的已经比他们的父辈多太多太多了，炎黄部落的智者太过遥不可及，吴诺在他们心中已经是最具有智慧的人了，就跟大巫一样。
不过比起大巫来，小崽子们当然更喜欢长得好看，笑起来特别想让人亲近的巫诺。谁要是课堂上被巫诺亲口表扬了，能得意好久，要是被巫诺摸摸脑袋拍拍肩膀，能兴奋得好几天脸上都挂着傻笑。
有白在一旁凶巴巴的盯着，小崽子们只能借口问问题，才有机会接近吴诺。有几次瞅到有兽人小崽子趁机向吴诺撒娇以后，白索性变成胖猫崽子，霸道的盘踞在吴诺肩头，冰蓝色的眼睛居高临下凶巴巴的盯着兽人崽子们，小崽子们没被吓哭就不错了，哪里还敢把软乎乎的肚皮露出来？
气呼呼的兽人小崽子们回家可没少跟家长告状，可惜他们的父母也打不过白，失望的小崽子们只能寄希望于长大化形后，跟可恶的翼虎白一决高下。
小崽子们惧怕着白，但惧怕的背面未尝没有崇拜，他们将白视为奋斗的目标，等到他们长大，发现自己无论如何奋斗，不可能战胜翼虎白时，这些儿时的畏惧和崇拜就会转化为臣服，甘为驱使。
陆陆续续，吴诺用汉字编写了很多简单的小故事，孩子们经常将记录着故事的羊皮卷带回家，逐字逐句再讲给自己的父母、超龄或年龄不够的兄弟姐妹们听，耳闻目濡下，部落里会说上几句简单汉语的人越来越多，有些人还能简单写上几个汉字。
小崽子们呆在学校里扫盲，一呆就是一整个白天，时间过得特别快。