不准影响我学习!/不能再打了! 作者:三千大梦叙平生【完结】(205)

2019-12-10  作者|标签:三千大梦叙平生


  时亦过去,对着拍立得配合着温老师照了张新的,放进相册。
  “这回能多玩一会儿?”护工给他帮忙,压低声音,“温老师天天念叨,你要是能多陪她一会儿,心情肯定好多了。”
  时亦点点头,没说话。
  林间的目标太显眼,放下果汁没等跟同桌汇合,就被温老师拉住了胳膊。
  “这也是我的学生吗?这么帅。”
  温老师扶着老花镜仔细端详,抬手比了比:“这么高,有一米八了吧?”
  林间笑笑,蹲下来点了点头:“有了,老师。”
  “真好,都长大了。”
  温老师欣慰地点点头,拿过拍立得对着他照了两张,仔仔细细眯着眼睛看:“不行不行,老了,都想不起来了。”
  “不是。”林间微哑,“老师,我——”
  他话还没说完,扫见护工飞快打的手势,扬了扬眉,下意识停住话头。
  时亦带着相册过来,接过刚洗出来的相片放进去:“老师,您最近好吗?”
  “好,要是你们都来玩就更好了。”
  温老师的注意力被他引过去,笑着点头,拍了拍时亦的背:“你现在上高——”
  “高二,学理科。”时亦说,“在河高。”
  “怪不得,河高好。”
  温老师推了下眼镜,点点头:“河高教学水平高,发展好,就是特别辛苦,一个人劈两个人学……行,原谅你老不过来看老师了。”
  时亦跟老人家一块儿笑了,拿过茶壶茶杯涮了涮。
  林间看着眼前的情形,眉峰一点一点蹙起来。
  温老师到现在思路也一样敏捷,反应甚至还比一般人快,说话看起来也根本没什么不一样。
  但或许也正是因为这个,违和感也始终挥之不去地越发强烈。
  强烈得叫人甚至没法忽视。
  “是新来的吧,以前没来过?”
  护工已经处理熟了这种情况,把人拉到厨房,压低声音给他介绍:“脑退行性疾病,温老师对人跟事儿都记不住,别说学生了,就儿女跟我都得天天自我介绍。”
  护工看了他一眼,又补充:“不过正常说话就行,温老师别的事儿全没问题,你要把她当老糊涂了,她还不愿意。”
  林间胸口沉了沉:“都不记得了?”
  “差不多吧,偶尔能记起来一两件,比如她有个学生没教好,有个题目没讲对之类的。”
  护工叹了口气,指指里屋:“你那个朋友第一天来还跟我开玩笑呢,说那个没教好的学生是他,要真是他,温老师也不能一次一次见他都没印象啊。”
  林间蹙紧眉,没说话,走到屋里正聊天的两个人边上,接过时亦手里的茶壶。
  老师温声细语,笑眯眯询问学生的情况,从学习到生活,关心得格外细致。
  学生认认真真地答,低着头煮茶洗杯,一点儿都没有不耐心。
  看起来好像正常得没有任何问题。
  ……
  如果忽略掉这是个无限重复的过程的话。
  时亦每一次来,都要面对着已经彻底忘了自己的老师,重新再介绍一遍自己。
  重新介绍自己,重新听完全同样的问题,重新讲自己的事。
  没有一次能例外。
  “这是红线吗?”
  温老师接过时亦手里的茶,一眼看见林间手腕上那条细细的红线,眼睛亮了亮:“有对象了?”
  ……
  温老师眨了眨眼睛,饶有兴致地看着面前的两个小同学砰、砰地先后石化,一块儿变了个色号。
  “是……”

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  林间实在不想否认这句话,含混着清了下嗓子,看看手腕:“保佑好运气的,特别灵。”
  “是衣服上拆下来的吧?”
  老人家慧眼如炬,笑眯眯看了一眼时亦身上的帽衫:“从衣服上拆的都带运气,送出去,就等于把运气也送给另外一个人了。”
  两个小同学嗤、嗤地先后冒了气。
  温老师更有兴致,一手一个拉着八卦:“在一起了吗?”
  林间:“……”
  时亦:“……”
  “可以在一起。”温老师点点头,“很般配。”
  林间心跳得能再给同桌老师他们家砸个心形轮廓,张了张嘴,碰了碰他同桌的膝盖。
  时亦一样没见过他们老师这个风范,挺茫然,睁着眼睛摇了摇头。
  “成年了吧?成年老师就管不着了。”
  温老师笑吟吟拉着两个人的手叠在一块儿:“不过得以学习为重,得先能走上一样的路,然后才能一起走这段路……”


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