1519.
后来那个老师给孙哲平他们班上课的时候还真把那网站地址给打开了。
是一段视频。
其实那个视频讲的挺文艺的。
关于如何把一枚草莓切开，处理，摆盘，烘烤，冷藏。
最后成功的做出了一枚……
非常像草莓的食物。
然后老师似懂非懂的看了看结束的视频，又看了看孙哲平。
“往下看评论。”孙哲平淡定到地说道。
然后老师半信半疑的把鼠标往下滑，看到了第一条评论
“看这视频感觉就跟写求证题似的。”
然后底下四页拍手称快。
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“后来你就出来罚站了？”张佳乐纳闷地问。
“是啊。”孙哲平点点头。
“因为什么？”张佳乐不解的问。
“因为我们班人也拍手称快来着。”孙哲平淡定地说道。
“那他让你出来罚站太不应该了，这明显就是嫉妒你分析的太好了。”张佳乐义愤填膺地说道。
“嗯，我也觉得是。”孙哲平淡定地继续说道。
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所以说，张佳乐和孙哲平基本上已经属于站到和老师的对立面的那种人了。
行为上的，智商上的。
不过具体是一个人站一条，还是两个人都把两条都占了，这就不好说了……
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后来十一的补课就开始了，每天上午半天。
文科生是两个小时的物理，两个小时的化学。
理科生是两个小时的历史，两个小时的地理。
上课三分钟之后张佳乐就睡着了。
上课五分钟之后张佳乐被老师叫醒说去洗把脸。
再然后张佳乐出门正好碰见被调到隔壁班补课的孙哲平。
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“这么巧啊。”
“是啊，你也被叫出来了。”
“是啊，老师让我出来洗把脸。”
“真巧，我也是。”
俩人出去吃了个早饭。
再回来已经是一个小时之后的事了。
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其实补课挺无聊的，无非就是做卷子，讲，做卷子，讲。
到张佳乐这边基本上就变成了，写卷子，睡觉，写卷子，睡觉。
有一次张佳乐睡了一觉再睁眼发现那个卷子的题目居然很眼熟。
一时间张佳乐兴奋地以为自己就算不走脑子记题也能过目不忘了。
“你怎么上一张卷子还没写完！”老师咆哮道。
从此之后只要补课，张佳乐的座位就固定在了讲台边。
1525.
老师的意思是觉得吧，讲台边这个座位本身就比较特殊，比较能方便集中精神学习，在这种情况下你还有什么可折腾的？
张佳乐觉得也是，老师毕竟是一番苦心，自己也得表个意思出来……
然后课间的时候张佳乐就在课桌上开始码七喜的易拉罐，
一层又一层。
“张佳乐你干嘛呢？！”老师愤怒地问。
“老师，据说这个能求好运。”张佳乐诚实地说道。
“不行，你给我拿下去。这是课堂。”老师愤怒地继续说道。
然后张佳乐态度很好地点了点头。
拿掉了最外面的一层。
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“不行，都拿下去。”老师不买账地说道。
然后张佳乐郁闷地又拿掉了一层。
然后孙哲平就来了。
抱着一箱子七喜来了。
“我说你那点够码一桌子的吗？”孙哲平问道。
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老师看了看张佳乐。
老师看了看孙哲平。
老师又看了看孙哲平那一箱子饮料。
“孙哲平你回你们班去。”老师愤怒地说道。
“老师，现在是课间休息。”孙哲平淡定地说道。