总之这种魅力直接超越了物理意义，达到了唯心的层次。
“大家好，我叫柳灵，姓柳，单名一个灵字。后面的同学们应该已经上过我的课了，不过因为这堂课还是新同学们的第一节 课，所以我还是介绍一下自己的名字。”
每当柳灵的目光扫过来，新生们便纷纷端正脊背，调整表情，生怕给这位教授留下不好的印象。
“今天的这门课叫做《神学》，是一门研究历史、探究神秘的课程，欢迎各位同学们踊跃发言，表达自己的想法。”柳灵点了一下手上的遥控器，投影到大屏幕上的PPT顿时出现一张照片。
照片上是两尊石雕，一尊眉目英挺，高大俊朗；一尊眉清目秀，温文尔雅。
柳灵微笑着提问：“请问有同学知道，这两尊雕像上的是谁么？”
“我！”
“我知道！”
“我快，老师叫我！”
柳灵扫了一眼，然后走到一个小黑皮身边，道：“这位同学最快，请发言。”
“是王青和柳侠两位珋国皇帝！”
“请坐。”柳灵将一颗包装精致的水果糖放到小黑皮新生的旁边，又走回到讲台上，“这位同学说的没错，他们是珋国的开国皇帝。”
那个得到了糖果的新生愣愣地坐下来，然后在同学们羡慕的眼神中，将糖小心翼翼地放到了自己的衣服口袋里。
他旁边坐着的男生似乎看不惯这副失魂落魄的模样，讽刺道：“瞧你这呆样。”
“教授好香啊……有一种森林里的清风吹拂而过的草木香气，真是醉人……”新生痴痴地说，“教授太帅了，我可以。”
“你可以个屁！”旁边的男生翻了个白眼，这呆子看得木愣愣的样子，刚才举手竟然比他都快！真是气死了！
柳灵继续道：“两位开国皇帝与双子神有几分像，而关于他们更是迷云笼罩，学术界至今都在讨论，这两位天命之子究竟和双子神有什么关系。有人说他们是双子神的转世，也有记载两人的婚姻得到了双子神的赐福……双子神的信仰最先是出现在东部的浙省，不过那是在淞国成立以前。两位皇帝究竟从哪里知道双子神呢，这是谜团。毕竟就当时的条件，双子神的信仰应该还未传递到蜀中。”
“那么请问教授，您相信世上有神吗？那么请问关于《生物进化论》您是怎么看的？”一个戴着眼镜，气质正经严肃的男生提问道。 推荐本书
“这个么，我的确是相信这世上有过神祗。同样，我也赞同《神创论》，并且支持《生物进化论》。这些对于我相信有神祗的存在的事实，并不冲突。”柳灵侃侃而谈，散发着自信的魅力，“大部分学说都是有迹可循，有理可依的。而有些学说看似对立，实际也能取得联系。比如《神创论》将世间万物都归到神明创造，而《生物进化论》彻底否认了这一观点。”
“但是，为什么不能够是神明有所创造，自然界也存在生物自然发展呢？橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，而橘子这个物种又是如何来的呢？因为过于久远，所以人们只能不断猜测，完善进化图谱。”
柳灵眨眨眼，在这名男生的桌上放了一颗糖果：“十分感谢这位同学的提问，不过目前我们还是来探讨一下关于珋国两位开国皇帝和双子神的关系。说不定两位皇帝真是双子神的转世化身，来人间传递信仰也说不定。”
台上的PPT不停变换着，划过了正史，也有野史，连颇具奇幻色彩的话本也有出现。最后图片定格在一座无字碑上。
“这是无字碑。两位皇帝鹤发童颜，在位一百五十年。在我们有迹可循的最后，只留下一座无字碑，将是非功过任留给身为后人的我们评说。就连现代的整容医美技术，也做不到容颜不老，当时自然更不可能有这样的技术。历史最迷人的地方，就在于我们拨开层层迷雾，去探索真实。”
“我们所有人，都是怀着未知之心的探索者。”
说完这句，下课铃便“叮铃叮铃”不断响起，以往在学生们耳中听起来十分悦耳的铃声，此时却让他们想把它砸了，好再多上一会儿课。
班长：“起立！”
同学们纷纷鞠躬：“老师再见。”
柳灵扬起一个清朗的笑容：“那么今天的课程就到这里，我们下周这个时候再见吧。”
后面的学长学姐们此时激动地冲到了讲台上，围着柳灵问东问西，不过好在都是正经学术上的问题，柳灵一一给予解答。
“太狡猾了啊！我们根本围不上去。”一个新生撇了撇嘴，表示有点小难过。