你要问袁溪高不高兴，她也不算太高兴吧，因为开完班会的那天，苏妍喊住了谢叶清：“袁溪同学如果住你家我就放心多了，她挺聪明的，偏文科的课程肯定难不倒她，但是她英语和高数下挂科了，谢叶清你不妨给她找个老师补补。”
听到苏妍这么说的袁溪整个人都懵圈了，然后她看见谢总瞥了她一眼：“好。”
袁溪：“……”好啥，真是才出狼窝又进虎穴。
第十章
袁溪看着面前一脸严肃的谢叶清，觉得膝盖有些发软。
“为什么不和我说英语还有高数的事？”
“……我不知道这事也要告诉你啊。”
“需要我给你找老师辅导吗？”
袁溪把头摇成了拨浪鼓：“不需要不需要！”
“那你能保证这学期不挂科吗？”
“……”怎么可能保证地了。
“那还是找个老师……”
“谢总，是这样的。苏老师教我英语，您和苏老师是同学，您应该知道她的英语水平的。”
“嗯。”
“您看她那种英语水平的都教不会我……就不用说其他了。我学不好英语也不怪苏老师，是我自个在这事上就没天分，不然也不会学了十二年英语，看见它还是它也不认识我我也不认识它，两脸懵逼。”
“那高数呢？”
“额，我以前是文科生，高数下太偏理了，所以才会这样。不然您看我高数上不是没挂吗？”
“听不懂理科部分？”
“老师讲的太碎了……”
“那要请老师吗？”
“不用了，反正到下学期才重修呢，我还有机会再自学的。对于高数我比英语可有自信多了。”
“……这样吧，既然你拒绝老师，那就我督促你吧。英语不懂的可以来问我，当然下学期的高数也一样。还有，每天背十个单词，我来检查。”
袁溪：“……”最讨厌背单词了有木有？！
可是任凭袁溪磨磨蹭蹭，谢叶清还是有着足够的耐心等她磨蹭完。
比如今天，她先是把作业做了，然后又预习了明天要上的课，把自己的不懂的地方标记出来。之后她就一直在那里看之前谢叶清给她的专业书。她一开始是故意这么做的，后来真的看入迷了，结果就到十一点半了。
“谢总抱歉啊，搞到这么晚，都快影响您的休息时间了。”
谢叶清看看她，说着道歉，可是那眼里一副“快睡觉快睡觉，背什么英语单词”的模样实在是太明显了。
谢叶清伸手捏了捏袁溪的脸：“我去洗澡，你在这里背单词，背不好，今个就别打算洗洗睡了。”
袁溪：“……”这和说好的不一样啊，您的规律作息呢？
于是她打算再努力一下下：“别这样谢总，影响到你休息多不好啊。”
“你要是真过意不去那就早点背好，我们都可以早点睡。”
说着她就不理袁溪，直接去了浴室。
袁溪只好灰溜溜地坐回去背英语单词。
等到谢叶清出来，袁溪就一副我已经背好的模样了。
“背好了？”
“嗯嗯。谢总您可以直接报听写来考察我！”
即使袁溪说的这么笃定，谢叶清也不太相信她，毕竟如果这对她真的是件简单的事情，刚刚袁溪也就没必要推脱那么久。
不过袁溪自己都说可以用报听写的情况考察，那就用报听写的情况考察一下好了。
事实上，袁溪还真就搞了个全对。
谢叶清看着那张纸，露出了若有所思的表情。
“我可以去洗洗睡了吗？”
“不急，我问你，这个单词怎么读？”
袁溪：“……”啊，暴露了。
“不会读？”
“……嗯。”
“都不会读？”推荐本书
“嗯。”
“你的记忆力倒是好的很。”
袁溪从小到大英语成绩都不好，但是听写成绩都还算可以，导致老师总以为她是作弊了，就站在她旁边看，发现她还真没作弊之后，老师有一段时间挺怀疑人生的。
其实原因也很简单，袁溪用她超强的记忆力在一个晚上的时间内把第二天要听写的单词全部背下来，甚至能进行默写。这种硬性短期的记忆可以保证她在面对第二天的听写时万分轻松。
可是这种记忆毕竟是短期的，通常每两天袁溪又会把那些忘光，腾空大脑来装其他东西。
但是就如同所有文科内容一样，英语也不是死记硬背就可以，谢叶清虽然佩服袁溪的记忆力，却不认为这是个好方法：“我教你读。”