王明杰他们都没有意见，各自回家，想到很快就能赚钱，都跑得飞快。
家长们见到假期里快玩疯了的孩子们竟然主动拿起书包自然觉得奇怪，免不了多问两句。一听是张阎督促孩子做暑假作业，几位家长立马都对张阎多了几分好感。对于在地里刨食的他们来说，读书是最直接的出人头地的方式，自然而然的，可能改变他们的孩子的张阎就赢得了他们的重视。
村长媳妇还抱了一个早上从田里摘回来的大西瓜让王明杰和王丽丽抱到张阎家里去，大家一起吃。
王阅看到西瓜，得意地对张阎使了一个眼色，意思是看到效果了吧？
张阎颔首。先完成家庭作业的建议是王阅提的，除了避免因为赚钱的事影响几个小孩写作业导致几个小孩的家长对他们有意见之外，另一方面，王阅也有心通过这件事提高他们在村民们心中的地位，循序渐进地扩大他们的影响力。如果可以的话，王阅希望能够从现在开始就培养这些孩子的能力，将来或许可以成为他和张阎的助手，这些知根知底的人会用得更放心。尤其重要的一点是，对于现在的他们来说，这是回馈村民最简单、最直接的一种方式。张阎同样想过回馈村民，但他的想法和王阅有所不同——他原本的打算是，等他和王阅先富起来之后、站稳了脚跟之后，再回头扶持其他村民，可能是五年后，也可能是十年后。因为他更习惯大手笔。王阅的x_ing子更急一些，似乎不愿意欠太久的人情；王阅也更有情怀一些，他提出的帮助小孩子们辅导功课更贴近村民们的心。
张阎觉得自己又发现了王阅身上一个令他心动的地方。
第026章 张阎童鞋，偏心不要太明显
王明杰几个人返回得很快，跑得满头大汗，但脸上和眼神都带着兴奋，不用说是被即将赚到的零花钱刺激的。
张阎和王瑞把方桌搬到堂屋正中间，王明杰、王丽丽、冯小勇和周家伟四人刚好每人占一边。坐好后，四人都把暑假作业拿出来开始写。
张阎从房间里拿出三本书，都是放假前从学校图书馆借的，正好他、王阅和王瑞一人一本
“老师竟然会同意让你把书带回家，而且一借就是两个月？”王瑞看到书籍上盖的“学校图书馆”的红章就知道书是从哪儿来的，语气里隐含着对张阎的羡慕。他在班级里的成绩一直是前三，张阎虽然现在成绩好但以前很差，班主任愿意让张阎把学校图书馆的书带回家，却从来没有给过他相似的对待，他心里难免有那么一丝丝的不舒服。
张阎只点点头，没多说。
王瑞早知他的x_ing子，并不介意，想到他最近的表现，又觉得他得到老师的特殊对待不算无迹可寻，马上释然了，无意中看到王阅看的书居然是《生活中的物理学》，打趣道：“阅阅，你看得懂？”
王阅随口道：“看得懂。”
王瑞觉得他在逗自己，不禁笑起来，翻开手中的书。《生活中的物理学》里有很多c-h-a图，他估计王阅看的是图画。
王阅自然不会解释什么。
电风扇不知疲倦地摇着头，将凉爽的风送到屋内每一个人的身上，但并不足以完全消除暑气。王阅抱着书，搬着小板凳挪到张阎身边坐下，找到最合适的姿势，趴在他的腿上，果然觉得凉快多了，舒舒服服地继续看书。
张阎却拍拍他的屁屁，“坐好。”
王阅当没听到。
张阎直接把他拎开，这小家伙是不是想近视？
王阅不耐烦地瞪他一眼，“张阎，你烦不烦？”
张阎把房间里的写字桌搬出来放在堂屋门口，抱着王阅在写字桌后坐下。王阅坐在他的腿上，王阅的书摆在写字桌上。
王阅家坐北朝南，坐在门口，夏天的穿堂风一阵阵地吹进来，带来令人惊喜的凉爽。
王阅觉得很舒服，就不再说什么，索x_ing将脚上的小拖鞋甩开，端端正正地坐好，慢悠悠地晃着小脚，继续看书，好不闲适。
王瑞看着他那看似认真的小模样，莫名地又想笑，怕打扰其他人写作业，忍住了，低下头，再次沉浸到书中世界里。
王明杰遇到一道不会做的数学题，先空着，继续看下一题，发现也不会做，只好问王瑞。
“王瑞，这一题怎么做？”
“我看看。”王瑞起身走过去，读完题目后，立即知道解法，仔细地给王明杰讲解。
冯小勇刚好也遇到不会做的题，便去问张阎。
张阎要做一件事就会把它做到最好，所以不但讲得很认真，而且还讲了三种解法，虽然言简意赅，但都切中重点。
结果就是冯小勇用崇拜的目光看着他，真心赞道：“张阎，我觉得你比‘老数’（数学老师）讲得好多了！”
张阎只挑了一下嘴角，不觉得被一个小孩称赞有什么好高兴的，注意力回到手中的书上。那意思就是，如果没别的事可以回去继续做题了。
冯小勇领会到了他身上散发出来的暗示，挠挠头，自觉地回到桌边。
等王瑞那边也讲完了，屋内恢复安静。
不知过了多久，王明杰把书翻得哗啦一响，看看左右，在椅子上不停扭动，就像椅子上有针扎一样。
“我说张阎，我们这么老问你和王瑞也挺麻烦的。我看，你们干脆把你们的作业拿来给我们抄算了。”
王瑞一愣，看向张阎。
张阎瞥了一眼王明杰，一言不发地继续看书。
见他如此，王瑞便也不理会王明杰。
王明杰哀叹一声，趴在桌上，晈着笔头，埋头苦思。
大概过了不到两分钟，又有人开口，这次是冯小勇。
“我觉得头好闷，能不能休息一会儿？”他苦着脸问张阎。
张阎头都没抬，无情地说道：“不能。”
王阅觉得他太冷淡了，看了看小闹钟的时间，帮他补充了两句话，“你们才做了三十分钟。在学校时一节课也有四十五分钟吧？”