红尘菩提_林清玄【完结】(6)

2019-03-10  作者|标签:林清玄

  如此思维,使我不禁又要想起释迦牟尼佛在菩提树下证道说出的第一句话:

  "奇哉!众生皆有如来智慧德相,只因妄想执著不能证得!"

  即使我们不能找到种子本体(如来智慧),不能体会水中之盐(德相)的正是妄想和执著呀。

  "妄想"就是以虚妄颠倒的心,来分别诸法之相,无法如实地知见事物。妄想来自两方面,一方面是今生意识经验所生的妄想,一方面是无穷尽的前世所薰习而与生俱来的妄想。

  "执著"是由于虚妄分别的心,对事物或事理固执不舍。执著又分两种,一种是不知道人我众生是五蕴的假合,执著人我为本体的存在,称为我执、人执或众生执。第二种是不知五蕴之法为虚幻不实的"空",执著法我为实体,称为"法执"。所以说,执著是由妄想而起的,而妄想则来自于习气和无明。这些都不是一朝一夕的事,而是长久薰习于妄想与执著的因缘而导致,说好像一盆水要结成一块冰一样,必须经过一个渐渐凝固的过程;反过来说,冰要融化成水,也要点点滴滴地溶解。

  水与冰的体性并没有不同,妄想执著的冰融化了,就会成为智慧德相的水。因而真正使人生可悲的,并不是妄想会结冰,而是结了冰拒绝融化、拒绝觉悟、拒绝开启智慧,守在妄想与执著的幻城之中。

  古灵神赞禅师说:"灵光独耀,回脱根尘,体露真常,不拘文字;心性无染,本自圆成,但离妄缘,即如如佛。"这是一种完全融化的境界,若不离开"妄想执著之缘",就不会有这种境界了。

  只有开始从妄想执著融化的人,才会懂得什么叫慈悲、什么叫澄明、什么叫柔软,逐渐走向圆融的智慧之路;当我们真正融化,就不会贪求、占有、嫉妒bào力或躁进,我们的不幸和痛苦也会因而溶解,得到轻松、自在、和谐的自由之心。

  我喜欢里尔克的一首短诗,他说:

  我一人不能独存,

  在我面前行进

  并从我身边流开的许多人,

  都在缠绕,

  在缠绕

  那是我的我。

  呀,因为我们生而为人,任何人的死都会使我损失,任何人的欢欣都会使我高兴,任何人的智慧都会使我得到开启……因为我是人的一分子,我融化了。

  让我们一起融化吧!让我们化入水中,不坚守自己的寒冰,让我们剖开生命大树的种子,看看一株树本体的奥秘吧。

  让我们,彼此彼此,彼此彼此,互相融化,如光与光jiāo错,灯与灯互相照亮吧!

  欢乐悲歌

  带孩子从八里坐渡轮到淡水去看夕阳。

  八里的码头在午后显得十分冷清,虽然与淡水只是一水之隔,却阻断了人cháo,使得码头上的污染没有淡水严重,沿海的水仍然清澈可见到海中的游鱼。一旦轮渡往淡水,开过海口的中线,到处漂浮着垃圾,海面上飘来阵阵恶臭。

  到了淡水,海岸上的人cháo比拍岸的làngcháo还多,卖铁蛋、煮螃蟹、烤乌贼、打香肠、卖弹珠汽水的小贩沿着海岸,布满整个码头,人烟与油烟jiāo织,甚至使人看不清楚观音山的棱线。

  许多父母带着小孩,边吃香肠边钓鱼,我们走过去,看到塑胶桶子里的鱼最大的只有食指大小,一些已在桶中奄奄一息,更多的则翻起惨白的肚子。

  "钓这些鱼做什么?要吃吗?"我问其中一位大人。

  "这么小的鱼怎么吃?"他翻了一下眼睛说。

  "那,钓它做什么?"

  "钓着好玩呀!"

  "这有什么好玩呢?"我说。那人面露愠色,说:"你做你的事,管别人gān什么呢?"

  我只好带孩子往海岸的另一头走去,这时我看见一群儿童在拿网捞鱼,有几位把捞上的鱼放在汽水杯里,大部分的儿童则是把鱼捞起倒在防波的水泥地上,任其挣扎跳跃而死。

  有一位比较大的儿童,把鱼倒在水泥地,然后举脚,一一把它们踩碎,尸身黏糊糊的贴在地上。

  "你在做什么?"我生气的说。

  "我在处决它们!"那孩子高兴的抬起头来,看到我的表情,使他也吃了一惊。

  "你怎么可以这样残忍,万一你也这样被处决呢?"我激动的说。

  那孩子于是往岸上跑去,其他的孩子也跟着跑走了,在他们远去的背影,我看见他们的制服上绣着"文化国小"的字样。原来他们是淡水文化国小的学生,而文化国小是在古色古香的"真理街"上。

  真理街上的文化国小学生为了好玩,无缘无故处决了与他们一样天真无知的小鱼,想起来就令人心碎。

  我带着孩子沿海抢救那些劫后余生的小鱼,看到许多已经成为肉泥,许多则成鱼gān,一些刚捞起来的则在翻跳喘息,我们小心的拾起,把它们放回海里,一边做一边使我想到这样的抢救是多么渺茫无望。因为我知道等我离开的时候,那些残bào的孩子还会回来,他们是海岸的居民,海岸是永无宁日的。

  我想到丰子恺曾在一篇文章里写道:"顽童一脚踏死数百蚂蚁,我劝他不要。并非爱惜蚂蚁,或者想供养蚂蚁,只恐这一点残忍心扩而充之,将来会变成侵略者,用飞机载了重磅炸弹去nüè杀无辜的平民。"这种悲怀不是杞人忧天,因为人的习气虽然有很多是从前带来的,但今生的熏习,也足以使一个善良的孩子成为一位凶残的成人呀!

  就像古代的法庭中都设有"庭丁",庭丁一向是选择好人家的孩子,也就是"身家清白"的人担任,专门做鞭笞刑求犯人的工作。这些人一开始听到犯人惨号,没有不惊伤惨戚的,但打的人多了,鞭人如击土石,一点也没有悲悯之心。到后来或谈笑刑求,或心中充满恨意,或小罪给予大刑。到最后,就杀人如割草了。净土宗的祖师莲池大师说到常怀悲悯心,可以使我们免于习气熏染的堕落,他说:"一芒触而肤栗,片发拔而色变,已之身人之身疾痛疴痒宁有一乎?"

  我们只要想到一枝芒刺触到皮肤都会使我们颤抖,一根头发被拔都会痛得变色,再想到别人所受的痛苦有什么不同呢?众生与我们一样,同有母子、同有血气、同有知觉,它们会觉痛、觉痒、觉生、觉死,我们有什么权利为了"好?quot;就处决众生,就使众生挣扎、悲哀、恐怖的死去呢?

  有没有人愿意想一想,我们因为无知的好玩,自以为欢乐,却造成众生的悲歌呢?

  沿着海岸步行,我告诉孩子应如何疼惜与我们居住于同一个地球的众生,走远了,偶尔回头,看见刚刚跑走的真理街文化国小的孩子又回到海边,握着红红绿绿的网子,使我的心又为之刺痛起来。

  "爸爸,他们怎么不知道鱼也会痛呢?"我的孩子问说。

  我不知道如何回答,而默然了。

  记得有一位住在花莲的朋友曾告诉我,他在海边散步时也常看到无辜被"处死"的小鱼,但那不是儿童,而是捞鳗苗或虱目鱼苗的成人,捞网起来发现不是自己要的鱼苗,就随意倒在海边任其挣扎bào晒至死,朋友这样悲伤的问:


加入书架    阅读记录

 6/14   首页 上一页 下一页 尾页