班主任唠唠叨叨地说了几句，突然发现好像跑题了，咳了两声把话题拉回来：“嗯……那簌簌啊，你的情绪……有没有什么问题？学习的，生活的，如果有什么不舒服的地方可以和我说一说？”
师簌簌沉默了，她觉得班主任……有点想太多。
除了还没追到李文玥，这辈子的她，咳咳，没有任何问题。
想到这里，因为莫名其妙的心虚，师簌簌闭紧嘴巴，特乖巧地瞅着班主任。
被师簌簌这样瞅着，班主任也愁。
这孩子，最近家里的事他也是知道的。家里人去世了，也没和其他亲人一起生活，孤零零的一个。以后逢起一个月一次的大周末，别人都高高兴兴地回家了，有家里人给陪着哄着，她就只剩下自己一个人了。
可她偏偏什么都不说，也没有表现出什么不好的情绪，说起来总是一副“我可以，没问题”的样子。可是才十几岁的人，怎么可能真的会没什么情绪？
就连这次算是史无前例地考差了，她也风轻云淡的样子。
班主任是真的担心，这孩子太能忍耐，自己憋出事情来。百日誓师的时候他特地关注过师簌簌，这孩子兴致不高。也担心她对高考不看重了，就放任自己掉下去。
这些念头在班主任心里转悠了好几圈，脸上的神情愈发慈爱。
师簌簌毛骨悚然：……？？？
班主任把她的沉默视作不愿坦露自己的伤心事，绞尽脑汁不伤害到她的自尊心，最终说出这样一句：“……记得多和文玥交流交流啊。”
可能他作为老师的身份还是不太方便，她们同龄的女生之间更容易敞开心扉吧。下次得找个时间和文玥也说说才行。说起来，她们的关系也是好，课间都能看到两人打打闹闹的，学习也能学到一块去。
班主任说完这句，就看到师簌簌凝重地点点头。
听了这么久，这句最得她心。
师簌簌深以为然。
“如果精力还可以的话，上课还是……少睡一点哈。毕竟已经到了备考的关键时候了，多听听老师的经验，越到后面干货越多，对吧？”
“老师，我往后会认真听的，上课也不睡了。”
师簌簌说。她答应了文玥要认真的，一百天，也算给自己两辈子的一个交代。
班主任看上去很欣慰地说：“回去吧。”
师簌簌便走了。她的头发长了，为了方便学习，扎起了马尾。碎发落在耳边，把她的脸颊勾出简约美好的弧度。
走动的时候，那马尾一摆一摆的，在班主任眼里尤其乖巧。
天才学生，问题学生。
班主任又骄傲，又心疼。唉，好惆怅。
*
晚自习课间换位。
每次换位都在大考后，就像意味着又一个学习阶段的结束。无论上一阶段成绩好坏，整理心态，重整旗鼓，重新开始。
同时，位置的变化也是希望学生能不受太多环境的影响，增强对各种环境的适应力。无论坐哪儿都能专心投入学习，考试的时候就更容易到达忘我的境界。
师簌簌收拾好了自己的东西，帮着李文玥搬书和箱子。
李文玥也终于搬好所有东西之后，没忘记对身边忙前忙后的女生说：“谢谢簌簌。”
师簌簌笑着说：“不用。”
李文玥看到师簌簌桌面熟悉的笔袋，熟悉的水杯和熟悉的课桌摆设，心里突然涌起了无与伦比的踏实感。
她看到自己的课桌摆得有一点歪了，没有和师簌簌的对齐，两张黄色的课桌间有一条小小的缝隙。
于是李文玥将手撑在自己的课桌角落边缘，往里一合，再往前一推。
两张课桌毫无缝隙地贴在一起了。
师簌簌注意到了她的动作，没有说话，但是心情好到飞起。
当李文玥站着整理桌面的时候，听到师簌簌喊她：“文玥！”
李文玥侧过头：“哎？”
师簌簌说：“我是你的新同桌，师簌簌。接下来一百天，请多多指教。”
附赠一个甜到要让人心都化了的笑容。眼睛很弯，睫毛很长。
“啊……多多指教？”
李文玥有些无奈地看着调皮的师簌簌，“新同桌，你好。”
但是嘴角却忍不住也弯了起来。
“哦我天，她俩坐一块，又开始撒糖了。”
刚搬到师簌簌和李文玥后面的女生夸张地捂脸。
大家都知道她们关系好，用略带歧义的话调侃起来也很自然。
师簌簌回头一看，不甘示弱，笑着反击：“哟，说得好像你没撒过狗粮一样？我才回来几天，就看到你和隔壁班那个谁一起走过几回了。待会下课他是不是还得在外面等你呐？”
对于“撒糖”一词，她倒没有否认。
谈恋爱不妨碍学习，失恋才妨碍。
都这个关节口了，老师们都对恋爱这事儿睁一只眼闭一只眼了。天天看着这帮兔崽子也就剩下不到一百天的时间了，管不来那么多。他们的意思是，快高考了，还没告白的，就别告白了，等考完高考再说；如果已经谈着的，就好好谈，别分手，要分也高考完再分。
文尖班女生众多，学习好气质佳，谈恋爱的比重也大。
比如说师簌簌后桌的女生，就是有对象的。
她朝师簌簌“嘘嘘嘘”了几声，让她别太大声那么张扬。然后又翻个白眼：“没你们这么腻歪。不说了，我去找我家亲爱的玩了。”
她口中的“亲爱的”不是她男朋友，而是班里的另外一个女生。
也许是潮流，班里玩得好的女生，相互称男票女票的也不少，亲爱的我爱你也信口拈来，就算有了对象也不妨碍和自己的同- xing -朋友有个口头的“爱人”关系。