“当然啦。”阿瑶朵得意道：“你是不知道，每年开学我们班同学都排队找我给他们签字，队伍能排到学校食堂……”
“是吗？真厉害啊！”薛一冷笑
糟糕，平时模仿顺手了，暴露了。阿瑶朵：“一一我错了，我……”
“叫我什么？”
“一一啊？”
“叫老师！”
“不，我毕业了。”阿瑶朵坚决不肯再叫她老师，薛一甩了甩酸疼的手指，说：“你胆子挺大啊，毕业了就不认我了是吧？”
“不是，只是我都毕业了，再叫老师总觉得怪怪的。”
“可村里好多年纪比我大的人都叫我老师。”
“这不一样。”阿瑶朵被她现在抓包，急了，说：“学生成绩不好就叫家长的老师不是好老师，因为她就只有这一个手段！”
薛一没想到她会这么说，说你懂什么，我这么做当然有我的用意，等你当了老师你就明白了，叫金哥进来，重新找家长签一回名字，金哥听了脸都青了，哭着求薛一，说我爸妈看了肯定会打死我的，求你老师，我下个学期会好好考试的。
薛一怎么都不同意，硬是让他回家把字签了。
阿瑶朵在旁边好说歹说都改变不了薛一的决定，怒道：“没想到你是这种老师，你明知道金哥会被打还叫他去找家长签字，这和你亲自打他有什么区别？你和我遇到的那些老师又有什么区别？”阿瑶朵激动之下就差没说你不配做老师了。
薛一全都受着，待学生走远了才说不要激动，你跟我来，等会你就明白了！
阿瑶朵说明白什么，你都这样了，我对你太失望了，不喜欢你了。
薛一摇头说还是小孩子心- xing -，一路把她拉到金哥家，爬上金哥家院子外的老槐树，躲在树荫里往里看。
金哥跪在院子正中央，小小的身体瑟瑟发抖，面前坐着金哥爸爸，面色严肃，正在编箩筐，旁边是金哥奶奶和金哥妈妈，想拦又不敢拦。
阿瑶朵见了怒气一下子就冲上来了，心想金哥爸爸要是敢打金哥她就跳下去，管他什么别人家的家事，她就是管了，怎么着吧！
薛一低声说你冷静点，看看再说。
阿瑶朵忍着破口大骂的冲动看了会，发现金哥爸爸并没有打他，而是耐心的跟金哥讲道理，问他为什么会考成这样，打算下个学期怎么做，做不到怎么样，金哥从浑身发抖到满脸好奇，待他保证下学期会努力考及格，并且坚持每天完成作业才吃饭后，金哥爸爸竟然说：“好，以后就要这样做，明白了吗？”
金哥满脸疑惑，试探着问：“接下来是不是要打我了？”
金哥爸爸：“不打。”
“真的不打，那我可以去找成文玩了吗？”
金哥爸爸握着竹条的手紧了紧，似乎忍不住想抽人，不知想到什么，僵硬地笑说：“打你干什么，你乖就成，下学期不乖了再……那也不能打。”
“那、我走了？真走了？”金哥身体贴着墙边，像只小耗子似的，一个不注意溜了出去。
阿瑶朵没看懂，问薛一怎么回事，薛一从树上跳下来，和金哥爸爸打了个招呼，解释说大家的教育方法有问题，打小孩是没有用的。
她一看到金哥的成绩就担心金哥爸爸打他，提前和金哥爸爸说了，让他好好和金哥说，不要动手，金哥爸爸虽然很生气，但依着寨子里“老师说什么都是对的”院子，答应配合薛一的教育方法，不打金哥，跟他好好说。
只是谁也没想到金哥会找阿瑶朵冒充家长签名，气得他差点没把金哥打到残废，幸好控制住了，只是他到现在还有点担心，说薛老师这样真的成吗，你是不知道，我家小孩调皮的很，不打记不住。
薛一说那也不能打小孩啊！保证说：“放心，金哥虽然贪玩但很聪明，只要好好学肯定没问题。你越逼他学，他可能越不想学。同时还会对他造成心理- yin -影，这个年纪的小孩正处于叛逆期，思维活跃，逻辑敏捷，活泼好动……”
薛一接着说了一大堆心理学教育学的原理，金哥爸爸不是很懂，连连点头说是，总觉得没错。
阿瑶朵则一脸迷妹地看着薛一，没想到教书还有这么多道理，这是长见识了，跟薛一道歉。
屏幕众人见了，[主播，你对金哥和朵妹这么温柔，对我们也温柔一点可以吗？我们会好好改正错误的，绝不乱发弹幕乱改ID，肯定不会带坏阿瑶朵，求你给阿瑶朵直播授权吧。]
薛一头疼不已，说等积分到了再说吧!看了眼阿瑶朵，阿瑶朵眼底除了钦佩和向往，爱慕之情热烈得如一团火，薛一头更疼了。
第48章 小鹿乱撞
阿瑶朵自高考结束后就一直黏着薛一, 态度坚决, 来势凶猛, 偶尔碰碰手啊, 吹口气啊，有天早上起来还在薛一身上乱摸。
刚开始薛一感觉阿瑶朵的手只是搭在她小腹上, 有一搭没一搭的抚着，没在意, 后来阿瑶朵的手越来越往上, 薛一终于忍不住故意梦呓了一声, 阿瑶朵消停了会，又开始往下, 下到小腹处还想往下, 薛一觉得不能再闹下去了，翻了个身，背对阿瑶朵继续睡, 其实脸已经红成猴屁股，心也跳得有如擂鼓。
薛一：这姑娘居然想睡我, 太不像话了, 这让我脸往哪搁？
作为一个年纪比阿瑶朵大、阅历比阿瑶朵多（不了多少）的人, 竟然让阿瑶朵主动，这让她情何以堪？
只是，女孩子之间怎么做？
薛一拼命回忆初中上过的生理课，好像有讲过男女的- sheng -殖结构，受精的过程, 胚胎在母亲体内不同周数的变化，新生儿的护理，甚至男女啪啪啪的姿势和要点，唯独没有讲女孩子之间怎么做？
“怎么能不讲女孩子之间怎么做？太不负责任了！”薛一愤怒地想。
这话要让她的初中生理老师听到，大概会气得火冒三丈吧：国民生理课的意义在于普及生理知识，而不是告诉你怎么弯，更不是告诉你怎么做的！！！