沈弥章安抚了学生，示意两人跟着她回办公室，周晗却跟蒋思归耳语几句，让她先跟沈弥章走，自己留了下来，朝刚才挡在她们身前的几个男生微微鞠了一躬，说：“谢谢你们。”
接着，她又站上讲台，带着浅笑，温和道：“沈老师是一个好老师，你们肯定知道，我相信大部分学生都很喜欢她，但是人往往是身在福中不知福的，现在或许没有什么感觉，等到三年后，大学了，你们一定会格外怀念和她相处的时光。或许我说这话有些不合适，因为我们只是萍水相逢，也许这一辈子里我们的缘分就只有短短一个多小时，但是，能遇见本来就是一件了不起的事情，看在这一段奇妙的缘分，看在她刚才义无反顾挡在你们身前的份上，一定要对她好一点哦。”
她脸上的笑容愈发温柔，道：“真的真的有很多人喜欢她，舍不得她受一点委屈呢，至少，让我知道了，会回来找你们麻烦哦。”
她挥了挥拳头，学生们以为她在开玩笑，哈哈大笑，刚才的紧张气氛全然不见。周晗浅笑着，只有她自己知道，刚才那番话到底有多真实。
有人欺负沈老师，她一定会跟对方拼命的。
作者有话要说： 你们为什么觉得会是周恪啊！怎么可能！
哎，可惜了我还挺喜欢恪这个字的
我们沈老师，很帅
我们小奶狗，也帅
作者我本人，最帅
【手动加粗】还没有收过我专栏的小可爱们去收藏一下好不好嘛！给你们比心心哦！
【呵，想我曾经一个撩妹无数男友力max的帅气小姐姐，现在硬是被养成了动不动撒娇卖萌的可爱小奶喵，人生啊（点烟.jpg）】
☆、第六十三章
等周晗从教室回到办公室, 见好几个老师和保安围着刚才的男子, 沈弥章和蒋思归在一帮看着, 她走到两人身边, 看沈老师脸色还好，放下了心, 问：“是不是你前两天说的那两个学生的家长？”
沈弥章微微叹息一声，点点头, 答：“嗯, 校领导要求他们过段时间当着全年级的面公开检讨。”
“啊？太过分了吧！”蒋思归惊呼一声, 愤愤不平：“凭什么啊，发现学生早恋的不都是睁一只眼闭一只眼, 同- xing -恋就要这样？又没哪条法律规定同- xing -恋犯法！”
周晗眉头也紧皱着, 道：“不好吧，这对两个学生心理伤害也太大了。”
“我劝过年级组长，没用。”沈弥章摇了摇头, 周晗头一回见她这样无力的样子，心疼不已, 捏了捏她的手, 安抚道：“不是你的错, 别自责。”
有曾经的任课老师请周晗和蒋思归明天再去她的班级宣讲，周晗让蒋思归过去和老师协调时间，跟着沈弥章到她办公桌旁，从包里翻出一颗巧克力，拆了包装递到她嘴边, 温和说：“这个巧克力还挺好吃的，试试？”
沈弥章顺从张开嘴将巧克力含住，往椅子上一靠，闭着眼叹了口气。在周晗面前，她可以毫无顾忌展现自己的情绪，不用带上对外的伪装。
周晗到她身后，给她捏肩，劝道：“晚上回去早点休息，别想太多，你又不是万能的，不可能每个学生都帮得上。”
沈弥章应了一声，周晗的手指在她肩头不轻不重揉捏着，总算见她的表情缓和了一些。
过了一会儿，沈弥章幽幽叹了口气，伸手握住周晗的一只手，轻声道：“周晗，如果可能的话，还是喜欢一个男生吧。这条路，太不容易了，太苦了。”
周晗莞尔，反握住她的手，柔声答：“你原来就跟我说过一次了，我相信缘分，如果我爱谁，男生女生都一样，再难，都要爱ta。”
“我希望你幸福。”
“我会努力让自己幸福的，我也希望你幸福。”
沈弥章的表情舒缓下来，轻轻磨挲着她修长白嫩的手指，不再言语。
她实在想抱抱她。
两个老师将李孟父亲送回了家，等蒋思归商议好过来，晚自习也快下了，沈弥章让两人再等了等，开车将两人送回了家。
一中每逢期末统一考试就会召开家长会，补习期间挑选的是周末，也方便家长来开会。周晗和蒋思归赶在家长会开始之前结束了宣讲，回到办公室时，发现沈弥章正在和一个男生谈话。
两个人聊了许久，周晗听着她耐心劝导，等男生离开，笑夸奖她：“沈老师，怎么道理听你说起来感觉就是不一样呢？”
沈弥章嗔了她一眼，无奈道：“皮是不是？”
“哪有，我明明是真诚夸奖。”
沈弥章懒得怀疑她这话的真实- xing -，问：“晚上要不要一起吃个晚饭？思归呢？”
“她爸妈约了朋友聚餐要带她一起，那我等开完家长会跟你一起走吧。”
“好，我应该很快。”沈弥章看了眼时间，起身将自己的座位让给了她，说：“你自己玩儿一会儿，我一个小时就OK 。”
她虽然不再是班主任，但身为任课老师，也要在几个班上说几句，刚进麻老师班级，才做了自我介绍，就见下面一位中年女子站了起来，指责她：“沈老师，我刚刚才听其他家长说，你之前在班上宣传同- xing -恋是不是？！身为老师怎么可以这样教坏学生？！你这样也陪当老师？！”
那是宋跃的座位，想来就是宋跃的母亲了。
沈弥章敛去面上的笑容，认真道：“宋跃妈妈，如果你指的是我给学生看的电影和分享的诗，我想你是误会了。我从来不宣传同- xing -恋，我只是告诉我的学生，要学会尊重那些不同于自己的人，尊重少数群体。同- xing -恋不是什么值得宣传的事情，- xing -向是一个人的隐私，谁都无权干涉。”
“我呸！本来就是变态，为什么要尊重变态？！别的老师都没这么教过学生，我要求换老师，谁知道你再教下去会把孩子们教成什么样子！”