总统迎上前去，跟这位美丽女人挽着手，两人轻柔地碰了碰彼此的唇，才看向屋内另外的两个人。
美丽女人的目光几乎是立刻就朝司念身上笼罩过来，她的目光并没有侵略- xing -，却好像春风拂面，让你整个处在她的关注范围中，舒适又安全的感觉令人上瘾。
司念连手指都酥麻了，被她看着，自己就已经缴械，完全提不起像之前对总统那样的防备之心，似乎立刻就把她当成自己最仰慕的长辈。
她狠狠咬了一下舌头，目光瞬间清明，从那种如影随形的精神控制中挣脱出来。
随后，一身冷汗，透- shi -了脊背。
女人“咦”了一声，饶有兴致地仔细看着司念，一点眼神都没给旁边的奕连州。
总统介绍：“这是我爱人，安蔓。安蔓，这是奕连州，这是她的向导未婚妻司念。”
司念甚至都没兴起反驳“未婚妻”三个字的念头，还在思考刚才的事情。
安蔓放开总统的手，径直走向司念，神色渐渐有些玩味。
司念想按照礼数去迎接，才发现自己连站都站不起来，全身都瘫软得不行。
这就是高级向导的精神控制能力吗？
她之前沾沾自喜的那一点点精神控制力，在安蔓面前连渣都不算。
安蔓站在她面前，开口说话，声音轻柔曼妙，让人想起山间清泉，林间微风。
“你好，司念，很高兴见到你，能这么快挣脱我触角的向导，你是第一个。”
司念汗- shi -的后背提醒着她，对这个安蔓应该没办法耍任何花招。总是被碾压让她非常不爽，但此刻显然不是发作的时机。
只好规规矩矩地站起来，忍住双腿的发颤对安蔓弯腰行礼：“您好。”
安蔓看着她，伸出一根白玉一般的手指，点在她的额角上，睫毛超长的美丽双眸慢慢半闭起来。
司念感受到一股强大的力量，裹挟着风和海洋般的- shi -气朝她的大脑入侵，还没组织起防御的念头，她的整个大脑就被冲击得七零八落。
像砍瓜切菜一样容易。
这个事实让她沮丧不已，只好任由对方在她脑中肆虐。她感觉到对方的力进入了自己的向导意识海，又在她的精神域各处翻箱倒柜的，也不知道在找什么。
良久，似乎挖到了什么东西，司念都有些恶心了，安蔓终于停了下来。
那股力量迅速撤离，离开之前还用温柔轻抚的力量把司念的意识海整理一番，不至于留下狼藉。
安蔓睁开眼睛，手指沿着她的脸颊轻轻划过下巴曲线，微笑：“真的令人惊喜，你以后会很强的，也许还要强过我哦。”
司念没问什么，倒是奕连州有点激动样，问她：“可是她现在能力只有D级，而且没有凝聚精神体，没问题吗？”
安蔓进屋以来第一次看奕连州，笑得有点讥讽：“如果等级能够确定一个人的潜力，那么为什么还要打仗？两边把士兵能力列个单子比一比不就行了。人啊，最宝贵的就是变幻莫测的潜力。你可是捡到宝了呢，连州。”
奕连州看司念，有些小心翼翼的，又带着难以掩饰的惊喜。
司念心头一沉：有安蔓这句话，她想要用能力差的借口摆脱奕连州也不可能了。
安蔓成为司念的老师，确定三天以后，在奕连州住处给司念开展为期一个月的向导特训课程。
“到时候可能会很辛苦，你要趁这几天好好休息一下，好吗？”安蔓笑着对司念丢下这句话，踩着十厘米的细高跟鞋妖娆地走了。
总统留她们吃了晚餐，放她们回家，并按照司念的提议安排好了之后的边境巡逻。
司念一路都郁郁寡欢。虽然她来到这个世界时间不长，但也知道边境条件艰苦，又是在军舰上，肯定很少玩乐的机会，之后的几年可怎么过哟。
还有个对自己虎视眈眈的所谓未婚妻。
她苦中作乐的想，幸亏在这个时代同- xing -恋不被歧视。
前世的时候，她发现自己是同- xing -恋时，很是消沉过一段时间，甚至试图自我矫正，看了很多男女小片片，强迫自己去壁咚校草、跟校草谈恋爱，但毫无作用，反而让她越发讨厌男- xing -的接触。
到了这个时代，确实环境要好很多，但奕连州真的不是她的菜啊。
她一向喜欢的都是软妹子，可爱单纯呆萌双马尾的那种。
如果非要让自己喜欢奕连州的话……她脑补了一下奕连州双马尾、肱二头肌腹肌横陈着对自己撒娇：“小司念，你看人家可不可爱嘛？”
……呕。
奕连州、黑豹、猫头鹰，三个生物六只眼睛，都盯住突然作呕的司念。
“是不是晕……飞艇？”奕连州关切地问。
司念摇摇头，扶住前额，不敢看那个被自己脑补得乱七八糟的奕连州的脸。
回到住处，赵云瑞正等着她，已经自觉主动地给所有家具全部做了清洁，并损毁电器两台、小物件五个——一进屋就喋喋不休的约翰告的状。
赵云瑞小心翼翼地上前，问司念：“听说你今天去见总统大人了？”
司念点点头，端过咖啡喝了一口，整个人大字型摊在毛茸茸沙发地垫上。
赵云瑞憧憬地：“听说总统大人的伴侣是向导界最负盛名的人，她的向导能力特别强大，曾经好几次帮助总统大人逃出生天，是整个向导世界最崇拜的人……你今天见到她没有呀？”
司念倒是没听过多少这位总统夫人的事迹，当时学校老师应该讲过，但她净开小差去了。这时候听到倒是很新鲜，坐起来问：“她有什么事迹啊？”
“我说了呀，好几次在危急时刻救了总统大人，她们两个的感情好得堪称联邦楷模。还有传言说，总统大人的好多点子都是她在背后想出来的。”
“那这个总统夫人向导，有没有什么学生，她对学生好不好？”