外院皆是些学问普通的夫子，轻舟内舍却是特邀了讲郎来，诸位讲郎不但经义大有造诣，于道法上也各有所长，两者自然不可相比。
就在挑灯读书，潜心修行的数百日里，系统终于等到了他真正的主人——易宣的到来。
作者有话要说： 一些普通的小资料：
苏怀静本名
作者：取自《诫子书》“君子之行，静以修身。”故取名怀静。
本人真正的名字由来：怀静二字取自母亲年少时意外落水而死的双胞胎姐姐静姑，意为怀念静姑。
系统解释：
系统本身总共有三个分类，一个是管理员账号（即系统本身Administrator）：拥有所有权限，可以做一切更改。（简单来讲就是电脑本身的人工智能。）
一个是标准用户（即易宣）：系统的主人，可以使用大部分的功能但并不了解系统。（讲得就是玩电脑的我们。）
一个是Guest用户（即苏怀静）：不被系统承认，无法查看也无法使用大部分权限，可以阅览系统的各个功能但无法使用。（也就是来宾账户。）
——这个分类完全参考现代计算机。
第3章 上课
九泽书院大的吓人，苏怀静抽空在内舍外舍走过一遍，发现若只靠脚力，怕是不吃不喝走上一日尚不能览尽全景。
但也正因为书院地势辽阔，苏怀静才找到了不少处隐蔽的地方，供以自己以后方便行事。
近来快要大考，易宣的成绩在平日里头虽不显著，但想来他读书刻苦用功，修为上又有《太古无遗》的帮助，恐怕不会太差，只需稍加把劲，挤进前三定然不是难事。
这个世界上最了解易宣的，除了他自己，就只剩下系统了。他家中早已决定待他十七岁满就送入九泽书院之中，系统就打算让苏怀静当个优秀的师兄好好照顾易宣，哪知道优秀的太过头，优秀到易宣入学后连面都很难见上一次。
虽然说内舍学生可以随意进出外舍，外舍的学生却绝不能步入内舍一步，然而内舍学生哪有不思进取，一个劲儿的往外舍跑的，更何况苏怀静若是对易宣关注太多，那么关注在他身上的那些人难免就会分一些精神给易宣。
无论是好是坏，都不是苏怀静想要看到的结果。
大考分为七日，第一至三日武考，弟子之间互相切磋，若是抽中实力不平等、境界高低差距过大的，便看道法精妙，学习的时日长短来评估分数；四至七日，便是文考，文考只考两门，便是经义与杂学，经义属于大题，可自由发挥，供以先生观测品x_ing、杂学则有固定答案，考得是妖魔鬼怪之类的问题。
《太古无遗》这本功法学习起来虽然麻烦，但长远的好处却不少，它能够在人修行时精纯灵力。简单举个例子就是同样条件下的人，修炼《太古无遗》的易宣等同拿着绝地武士的光剑，而对手拿了把水果刀。
俗话说一力降十会，修仙听起来虽然高雅，可说到底也讲究实力，因此武考的成绩其实远远要重要过文考。
如果武考出色，只要文考的经义考题里不要表现的太过愤世妒俗，活像拥有反社会型人格障碍的精神病人，进入轻舟内舍应该是十拿九稳的事。
为了避免引起怀疑，苏怀静只在第三日去看了看易宣的最终测试，少年站在台上，不骄不躁，也没有刻意炫耀，在众人之中非常出色，却又不完全是最出色的那个，态度诚恳和善，连最为严厉的洪讲郎也不由得微微笑了笑，想来易宣进入轻舟内舍，是板上钉钉的事情了。
苏怀静再没有去过外舍。
放榜那日下了绵绵细雨，青翠的碧叶被打落在地，洪讲郎下了课早早离去，苏怀静便瞧着窗外天井下的集水池，里头栽着两株无根芙蕖，荷叶已经冒上头来了，两三叶子被打得委在石头上，盛着清清的雨水。
池水上泛开一圈又一圈的涟漪，隔着雨帘，几名学子穿着外舍的衣裳在对面的长廊上眺望过来。
是新进的内舍弟子。
苏怀静眯着眼打量了一下，看见易宣站在众人后头，踮着脚好奇的瞧过来几眼，又很快站回身，退开几步，让了位置给他人。
系统是易宣的亲妈粉，看见原主人就智商掉线，压根没有初次见面时的高冷，颇为骄傲的说道：“他就是这么木奉！”
苏怀静虽然对系统的态度有点嗤之以鼻，但是却也不得不承认易宣的确是个优秀的天才，一年时间就能进入轻舟内舍的人虽然不少，可是像易宣这般的身世却还沉稳依旧的人就不太多了。
内外舍的教学方式不同，外舍修行道法需另到大屋中去，可内舍却是直接在课上演示，有时还有堂上测验，因此刚入内舍的外舍弟子，通常会先到课上来旁听，免得不习惯教学气氛。
旁听的弟子是没有桌案的，只有几个蒲团，众人早已习惯，并没有多于关注他们五人，坐在苏怀静右手侧的黄偃方才还在与旁人说笑，这时却忽然凑过身来对他说道：“下节课是北真人的课，这群新来的小子可惨咯。”
北真人是元婴期的大能，一位极出名的女散修，天x_ing奔放，热爱各种兽类，她上课往往像是在同时上生物学跟解剖学，有时候还会动物讲堂一课游，有点类似苏怀静上学时的音乐课跟体育课，属于比较轻松愉快的课程。
但对毫无心理准备的易宣等人而言，却未必了。
苏怀静淡淡看了他一眼，并不说话，内舍之中自然是有同窗互相亲近，也有不讨喜欢的被排斥在外，黄偃向来长袖善舞，生x_ing通达，成绩又排行第二，许多人都很喜欢他，乐意同他亲近，唯独苏怀静独来独往，对他全不买账。
虽早知结果如此，但碰了一鼻子灰的黄偃还是讪讪撤回身去，摸了摸下巴，有人大笑，揶揄他道：“偃哥，苏道兄脾x_ing孤高，倘若他愿意理你，怕是太阳都要打西边出来了。”
这话说得诙谐，却似乎也有几分针对意味。
众人虽有调侃，但也听出不对味来，便有老好人连忙笑道：“快要上课了，都回位置上去吧。”
众人这便散开了，黄偃也不恼怒，笑嘻嘻的翻开本子，侧着脸看苏怀静翻看上堂课的笔记。
所谓传道授业解惑，前两者在外舍便已教授过，因此内舍之中的讲郎，多是为其解惑。各人修行遇上的阻碍自然有所不同，课堂上多是由众人提出疑难，讲郎一一解惑，也有讲郎偶尔会讲一讲修行时的经验体会，不过这种通常不多。
不过片刻，上课钟响，大地也随着钟声的长鸣而震颤了起来，众人正议论纷纷，忽听得一声熊吼，一只巨大的雪熊冲进了室内，挥着巴掌就将讲桌掀飞出去之后，瞪着对发红的熊眼，发出不甘心的沉重咆哮声来。
北真人婀娜多姿的坐在雪熊肩头，冲着众人打了个招呼：“今天的课程就是它。”
雪熊极配合的狂吼了一声。
苏怀静抬头看了看门的上方，果然有一个完整的人形破损，正如北真人那样的婀娜多姿。
作者有话要说： 还是一些小资料：
黄偃：字则仆。取自“迎风则偃，背风则仆”。
作者解释：迎着风便往后倒，背着风则往前扑，暗喻x_ing格随俗世而应付，爱见机行事。
身世由来：偃者仰也，长辈盼他能屈能伸，便取字为则仆。
第4章 借阅
今日课程不多，北真人是最后一节，她向来没有什么作业，刚一放课就骑着按耐不住脾气的雪熊冲了出去，留下一地被吓得东倒西歪的学子。
按道理来讲，易宣等人本该会被安排给排名前几的内舍弟子教导，不过按照苏怀静想来，此事怕是会被黄偃大包大揽过去，他生x_ing讨喜，做事老练又不嫌麻烦，领新弟子熟悉一二的任务，再适合不过了。
这般想完，苏怀静倒没有再多有什么念头，上了好几堂课，他虽然一言未发，却也难免有些干渴，便去水缸之中打了一瓢饮下。
水缸只有单个大满缸，周旁放着掏空了内在被剖开一半的葫芦瓢，供以学子打水到自己的竹筒里饮用。
不过这瓢近来没什么人用，内舍前不久刚教了与水相关的法术，弟子们练起来不要命，课堂都险些被淹过一回，竹筒自然更是他们最常练习的器具，会去打水喝的也只有不需要熟悉法术的苏怀静。
苏怀静捧着竹筒喝了会儿水，擦了擦嘴边的水渍，看着黄偃引着易宣五人往学舍走去，心下倒是松快了不少。
往后知道易宣的学舍在哪儿，就可以直接去找他，而不必神神秘秘，东躲西藏的约个地方，跟偷情似得。
众人放了课就纷纷散了，几人聚在一同高谈阔论，欢声笑语不绝于耳。内舍不存在老态龙钟的老人，多是些天资聪颖的年轻人，因此总透着一股子蓬勃的朝气。
九泽书院的外舍招生本就是万中挑一，内舍更是在这样苛刻的条件下挑选数十人，真有实力的老人也不会到这儿来，至于没有什么实力的，更是进不来。
还没等苏怀静往外走出，易善渊提着书袋跨出门来，淡淡瞧了他一眼，极平静道：“还有十日便到月课了。”
“是洪讲郎主问？”苏怀静思量一番，沉吟道。
易善渊点了点头，忽然又说道：“上次月课，你不当败给黄则仆。”
黄则仆就是黄偃，偃者仰也，讲郎盼他能屈能伸，便取字为则仆。
“讲郎心中自有分寸。”苏怀静虽然不爱搭理同窗，但对易善渊态度倒是不差，毕竟人长得好看，有时候总是很占便宜的，黄偃的长相有种放荡不羁的魅力，像是浪子，给同x_ing压力太大，所以苏怀静实在不太喜欢他。
话说罢了，苏怀静重将竹筒的盖子合上，二人不再多言，这就各自散去了。