我没有将“要是我的作文得分再高点”列出来，因为我知道，不带强烈情感并发自肺腑的虚假之文是不会拿到满分的。然而直到后来我念高二时看到了一篇传阅到班上的满分作文，我才意识到我当初真的只有十四岁——不到十五岁指的就是十四岁。我再现了那句简单至极的脏话，但同桌却换成了一个埋头苦读的眼镜女生，也不知道她听没听见，没有表示任何的反应。
“待会儿是不是要交数学作业啊？”铁二哥胖胖的脸上架着一副厚厚的眼镜片。他看起来一副老实可爱的模样，但他的发型很丑陋，一个锅盖头。有次，我和他俩一起走在教室外面的走廊上时，其他班的两个女生声音不高不低、尽是嫌弃地说了一句：“天呐，好丑的发型啊！”他事后对我说了什么我全忘记了，我记得他似乎并不在意别人怎么看。至少看上去是这样的。
“是啊。”我知道他接下来想要干什么，我是他作业上的救世主。“我的试卷夹在数学书里，你自己去拿吧。”铁二哥厚厚的眼镜片和深奥的知识可是一点边都不沾。我时常怀疑他是怎么把眼睛搞近视的，我自然问过他。他却用一个极其猥琐的笑容回答说他看“电影”太多了，然后“义正言辞”地作了个对比：“在学习上我是比不过你，但在某些方面你就得甘拜下风了。”
我自是不信。虽然我明白他的意思，但却我从没接触过，对□□方面的知识了解得很少，只知道男生和女生的某些不同之处，而且，我还只知道男人长什么样，女生的就完全没有一个清晰的图画。小的时候听大人们告诫我说看了女人撒尿眼睛就会长一个“挑挑”——我不知道这是个什么东西，直到现在也不知道——却从没听过看了之后眼睛会近视的传言。还有一个事实让我坚定地怀疑他的话，我发现班上戴眼镜的同学占了一大半，而且女生也有很多。
其实生物课本上有几页是介绍男x_ing与女x_ing的。刚发下书本时我由于好奇心的引导在家正偷偷看时，姐姐突然闯了进来，吓得我不敢在家里偷看了，但在学校里人更多，自然是不敢，而且我也没有机会单独待上一会儿。于是，好奇心便被残酷的环境扼杀在幻想的天堂里。当听到他这么说时，我还是有点惊奇的。我原本以为生物老师会讲的，作为好学生，每节课我都会认真地听，主动接纳老师教授的知识。但让人失望的是，那无耻的家伙让我们自己学习那一章。我的期待落空了。这一次，我不敢听老师的话，厚着脸皮去自学那几页的学问。这多让人感到害羞啊！幸好，考试也没考到。
铁二哥这个不知羞耻、胆大妄为的小胖子竟然在自习课上偷偷地看。由于我俩是坐在靠墙的位置，他把手臂曲放在课桌上，脑门磕在手臂上，别人发现不了他的小动作，他就把书放在膝盖上偷偷地翻，前后都发现不了他在干什么。我对他这种行为感到可耻，而我不想浪费这宝贵的自习时间，就埋头写作业。说实话，那些东西吸引不了我，我只有那么一点点好奇但没有很浓烈的兴趣。但他说，这是由于我还没进入青春期的原因。
我不想让人质疑我，就指着我的上唇说我长胡须了，还有脸上的青春痘，这些都是青春期最好的证据。
“那你那东西的周围长毛了吗？”死胖子问了我一个很下流的问题，我害臊起来，担心周围的女生听到，我在心中骂他，他怎么能直接说得这么明白呢？
我压低声音，没好气的从喉间挤出一句：“我不知道。”我想沉入心思写作业，但我发现我开始心猿意马了。其实，仔细想想，我还没有注意过这个问题，但我决定今天回家后仔细观察一下，应该是有的。我在心里安慰自己。当天晚上洗澡时，我找到一个很明亮的角度，仔仔细细地看了好几遍，确认我已经开始长了，好像突然之间内心就多了一层防卫，我要开始长大成人了。这是我第一次发现，事先被同学做好的心理准备并没有让我大惊小怪，我觉得无关紧要，毕竟我是个男人，身上长点毛很正常，就跟长胡子一样。
第二天，我悄悄地告诉他我这个事实。这可恶的家伙接着又问了一句：“你梦遗过了吗？”
我不知道什么是梦遗，脸上疑惑的表情自然装不出来，很天真地问了句：“什么是梦遗？”铁二哥笑着理解了问题所在，他当即就明白了，我的初次梦遗还没开始。我不知道这可爱的胖子哪里知道这么多的“知识”。我自己尝试x_ing地想解释一下这个名词：梦遗应该等于梦中遗留吧？我仍然一头雾水，铁二哥翻开生物书，将梦遗的科学解释指给我看。
我慌张极了，毕竟是在课上。我不想看，但又想急切搞懂这个到手的问题。我像个小偷似的四周左右观察了一遍，确认没有人注意到我们，才稍稍放下心。
最终，我怀着紧张、兴奋、好奇以及求知的心态弄懂了这个问题，然后赶紧作罢，没有继续深入了解关于女x_ing的知识。那太让人害羞了！男生看男生的那几页，女生看女生的那几页。出书人的意图很明显，就跟答题时猜出题人意图一样，我想我是猜中了。
晚上睡觉时我不由自主地想起了几个月前的那次旅行，我确定我的初次梦遗就发生在那天晚上，后来一段时间里这个东西又在不经意间来过好几次，而我已经能应付自如，不像第一次那么慌慌张张了。
“好。呐，钱给你。”这小胖子非常有钱，看他体型就知道是吃胖的。
我感激地接过钱，就立马折返身去。
3
等我到了姐姐的教室外，她的扫除工作基本上已经结束了。姐姐正在教室里面拖地，她弯腰穿梭在桌椅之间，许是累了，就站直身体，用手拄着拖把歇息一会儿。在她和两个同学往返几次厕所清洗后，就彻底结束了清扫工作。我站在教室外的走廊上，看见她顺从的样子第一次感到规章制度的强制x_ing力度，绝大多数人都会屈服。
姐姐顶着汗津津的额头出来，她随意接过我手里的杂志，一边走一边浏览。我们来到一个偏僻的教学楼角落。在这里吃饭很安静，不会受到别人的打扰。
我把菜放在教室的窗台上，然后依靠在栏杆上开始吃饭。姐姐将杂志放在并拢的大腿上，坐在阶梯上以一种优雅的姿态满足着自己的食欲。她往往吃一半就吃不下了，我吃完我的那一份，然后接过她吃剩下的饭菜和她坐在一起，流萤开始阅读起杂志来。我口里嚼着满嘴的饭菜，会伸着脖子和她一起看。但我看不明白里面的内容，我的意思是我对里面的内容完全不感兴趣。那些文字、图画在我眼睛里一掠而过，丝毫没在我的记忆里留下痕迹。我在心里认为这些东西没有什么价值，而她却喜欢看这些没有“价值”的东西。
细细想来，我从来都没有认真完整地看完过一本书——除了教科书、辅导书等以学习为目的的书籍外——无论是小说类、神话类还是故事类、文学类都没看过。我的父母都不爱看书，家里也就没有那些“闲杂书籍”。姐姐为了满足自己的私心，让自己看上书，曾强烈建议过爸爸妈妈利用业余时间看看书，增长增长见识，提高内心的美——我偏执地怀疑看那些书是不能增长见识，提高心灵美的，但我并没有反驳姐姐。
“要是看书能赚钱的话，我可以天天看。”爸爸以工作累、没时间为由拒绝，妈妈说自己没有太高的文化，言谈之中不是自我贬低自己配不上文学知识，然而很自然的将话题转移到了孩子身上，用心良苦地劝诫我们要好好读书，提高自己的文化水平。姐姐私下里对我说，看来他们文化程度低到认为读书就是上课认真学习是情有可原的。她语气中的无奈、失望、不满以及讽刺都被我听出来了。我本想用我自身作为一个例子来帮父母说句“公道话”，但我细细思量后，发现姐姐其实更有道理。于是我更为公证地站在了“道理”的旁边。这让我觉得自己很理x_ing，至少不会感情用事。
姐姐说父母将这一“坏习惯”遗传给了我，他自己却从别处继承了一个自认为优秀的阅读习惯。她在为自己自豪的同时也有着失落感，因为儿女都具有的爱好更能说服他们，况且儿子还是他们眼中引以为傲的天才，那就更具有说服力。这是她的想法。我却无能为力。
从小到大，我倒是看过好些本作文书。我看作文书的目的就是学习如何写出“优秀”的高分作文，我知道这个目的很具有功利x_ing，但分数的实质和功利x_ing是密不可分。每次我看优秀的作文，先是理解并记住整体结构安排和写作手法，然后就是找出作文中的出彩点，引用了哪些名人名言，我都会一一记录下来然后刻印在脑子里，接着就是模仿作文中有文采的词句，并仿写出属于自己的果实，最后就是将其运用到自己的作文中。
这种方法屡试不爽，即使不能得到高分，但分数依旧能超过普通水准好多。姐姐看的杂志很多，看的“闲书”也不少，照理说，她写的作文应该是优秀的，但她每次的得分都是一般水准，这让我很诧异。看来多看书与写好一篇作文并没有必然联系。我在心中作下这个结论。
我曾偷偷看过她写的作文。是的，在我看来，她写得也真的一般，远远比不上那些能给我震撼的“佳作”。她的词句不出彩，透着一股“无病呻吟”的气势，引用的名人名言显得软弱无力，观点既不犀利也不独特，非常的大众化，难怪她得的分数也只是个大众分数。我有心想要告诫她写好一篇作文的一些窍门，但我知道姐姐不会听我的，更不会在意这些。
她看书的样子非常的认真，好像周围就只有她一个人似的，完全没有什么声音能打扰到她。我见过她最认真的样子就是她看书的侧脸。我知道她喜欢看各种书籍，但她只能向同学借来看，自己并没有钱买。然而，她同学里爱看书的人也非常少，所以她在不能看书的时间里，就只能平白无故地消磨掉她的青春。我无法理解她这种毫无作为的举动，那无所谓的成绩刺痛不了她自己，刺痛不了我，也刺痛不了父母。她就是不爱学习，该怎么办呢？
为了她，我有时非常讨厌这种教育制度，每天徒劳式的学习吞噬了她的大部分时间。我也不满意父母那自以为是的思想，固执的为了学习成绩而毅然决然地杜绝了其余的一切自我安排，连想去图书馆都是一种天真奢侈的想法。我早点希望她能脱离父母的掌控，但同时又害怕与她分离而不能一起上下学。我想姐姐是不是呆坐在教室里看着外面那些开得异常灿烂的只有她知道名字的花朵，她表现得这么的从容温顺以至于完全不像是人们口里常说的青春期时叛逆的少女。