林初焰笑起来：“我把它给你赶走。”说着又低头亲了封淇的额头，“别怕。”
封淇却猛地清醒过来。
四目相对，彼此眼中的情意都看得太分明了。封淇僵硬地扭过头，从包里摸出手机：“我叫代驾。”
没办法，没有人能够接受突如其来的变故。心灵的冲击，比什么都巨大，席卷了全身，在一片混沌中，个人的意志微不足道。漫天都是飘散的声音，吵吵闹闹，不得安宁。
林初焰知道他心里不会太好受，非常贴心地选择了沉默，留给封淇足够的空间去消化一切。
靠着椅背，封淇一路上都看着车窗外。
从黑漆漆寂静安宁的郊外一直开到灯火明亮嘈杂吵闹的城市，封淇脑子里都闹哄哄的。他很想跟林初焰说点什么，免得小孩儿被冷落心里难受，可他自己又堵得慌，连一个字也说不出。
卑劣的情cao，曾在他身上上演得紧张热烈。对人世的绝望将他引向冷漠，这个世界如何与他无关痛痒，他却偏偏苟活了这么多年。说来可笑，人一遍遍受着人世的摧残，承受着无数磨难的惩罚，还不肯去死。
他早已认定归宿，便是承认脑海中的海水声，承认他母亲的给他设定的结局。可他的内心深处，又一次次拒绝着大海。他待在亲人都已离开的世界，受着冷眼和嘲弄，孤寂吞噬着他，可竟没把他整个儿吞没！
活着跟死了，哪一个更好至今没有令人信服的答案。但是封淇的内心深处，隐隐闪动的火焰，可不就是对生的渴望吗？若非如此，他何必哄骗自己要等到合约结束？等合约结束了，他又冠冕堂皇地告诉自己，七月份的海水才能洗去他的罪孽？
这实在太可笑了。七月份的海水，能有什么不一样的地方？正值汛期，说不定连日倾盆大雨，还能叫海水变了颜色，变得浑浊不堪。
封淇只是不承认罢了，他一次次给自己设定期限，反而是在争取时间。
此时此刻，林初焰步步紧逼，林初焰把他的心烧了个窟窿，他不得不动手去填补那个空洞，也不得不正视自己的内心。
有罪和无罪的定义是什么？他究竟犯了什么罪？谁来定罪？谁又能言之凿凿地判他无罪？
一个接一个的问题，砸得封淇脑子发木。他困惑到了极点，也麻木到了极点。
他习惯了逃避，便也再一次逃避。逃避是救命良方，什么都不去想，随波逐流，比什么都容易。
夜很深了，封淇走进隔壁的房间里，在林初焰床头站了很久才俯下身亲吻了他的额头，低声呢喃着：“对不起，初焰。”
第二天早上林初焰起得很早，买了豆浆油条放桌上，怕吵着封淇就给他留了张便签，轻手轻脚地出了门。
在公交站下车后，林初焰飞快地跑向了保卫科，趁着没换班，拉着孙秉志一同撒娇聊天。
孙秉志揉了揉他的头：“最近学习压力大不大？读不下去书，可别硬着头皮学。有什么不开心就来找爷爷，爷爷给你买j-i翅。千万别憋着了。”
林初焰笑得厉害：“我是那种憋得住事情的人吗？没关系孙爷爷，我好着呢。”
孙秉志叹了口气：“你好好儿的就行。唉，昨晚十八中有个女生跳楼了，闹得好凶。不知道什么原因，那么小的孩子，怎么就想不开了。”
林初焰吃惊：“跳楼？”
孙秉志点头，一脸遗憾：“听说跟父母关系不好，在学校里老受排挤。”
林初焰也叹了口气，想起来了又急着问：“救回来了吗？”
孙秉志摇头：“被发现的时候就没气了。”
林初焰沉默了，一条人命就这么没了，还那么年轻，多叫人唏嘘。他在保卫科待了一会儿，就往唐熠教室走。他一贯善良心软，听了这种事，也没多少要听杨校长讲课的欣喜了。
找了个前排的位置坐下后，林初焰从包里摸出练习册开始做，等着唐熠来。
人多了之后，教室里很快吵闹起来。小孩儿都挺八卦，又是学生出了事，都七嘴八舌议论开来。有唏嘘感叹不值得的，有埋怨那孩子父母、老师不关心孩子的，也有指责同学太过欺负人的，更不乏指点江山大谈特谈勇敢坚毅的人生观，鄙夷那女生轻贱生命的。
林初焰也没法安心学习，听得皱起了眉头。
唐熠跟许钦姗姗来迟。两个人表情都不太对，尤其许钦，脸色苍白得厉害。
唐熠挨着林初焰坐下，看他打量着许钦，立马揪了揪他的衣服，小声解释：“他们说的，自杀了的那个，是李琳。”
林初焰震惊无比，几乎是下意识地“啊？”了出声。
唐熠脸色难看，指了指许钦，又对林初焰摇头。
林初焰咬紧下唇，低下头，心里一阵烦闷。
许钦坐在唐熠边上，一直没出声。唐熠担心地一直看着他，他却只轻轻摇头，什么也没说。
明明昨晚还说，碰见李琳了一定要告诉她自己不是罪人，现在却再没机会了。许钦嘴里发苦，机械地坐在椅子上，周围的人声全被他自动屏蔽了。
杨校长走进教室时，同学们还讨论得热火朝天，甚至有满面带笑深为自己的睿智言论洋洋得意的。
杨校长大步走进教室，双手猛地撑到讲桌上，发出“砰”的一声。同学们这才停了窃窃私语，看向他。
这平日里逗趣的幽默老师此时眉头紧锁，一脸沉重。他以这样的姿势停留了好几分钟，直到教室里彻底鸦雀无声，才慢慢地开了口：“我刚刚在门口站了一会儿，你们说的话，大概也都听见了。”
众人都望向他。有的同学的眼神已经有些微妙。
杨校长却用力地砸了课桌，罕见地声色俱厉起来：“为什么要嘲讽自杀的人？死亡的那头无人归来，谁也不知道是怎么样的境地，难道不可怕吗？我们都恐惧死亡，而他们悲伤又勇敢的走向那边，为什么要讥讽他们懦弱？你们瞧不起自杀者对现实的畏惧，笑他们连活着都不敢，可是你们敢面对死亡吗？活着和死亡，究竟哪一个更为可怖？而到底是奔向死亡还是奔向活着才是真正大勇之士的证明？”
他抛了一连串强有力的问句出来，教室里一片死寂，每个人都屏气凝神，不自觉都坐直了些。
杨校长的目光悠长地望向教室后头的黑板报，那里还有着高考宣誓的口号：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”
他用粗短的手指推了下眼镜，沉声说：“你们都是要成年的人了，再不是小孩子了。成天嚷嚷着自己已经长大了，到今天，你们真正要去往大人的世界了啊孩子们。”他的神情有些悲伤，“我希望各位都是有良知有同情心的人，不是教育流水线上生产出的学习机器。大人者，不失其赤子之心。我希望各位，都有着孩童的真诚和善良。”
他提高了音量，再发问：“生死由谁来评判？每个人的生死，有固定的标准来评判吗？生和死的界限，你们分得清吗？你们知道什么时候该死，什么时候该活吗？”
没有人再洋洋得意地自我陶醉了，没有人吭声，都沉默着看着眼前。林初焰喉头发紧，比在座的任何人都受到了更强烈的冲击。
过了许久，杨校长的声音再度响起：
“这里，我们指出一个不变的规则:任何人都会死。”
“我们迟早会走向死亡，谁也不能逃避。所以我们不必纠结，是活着更为可贵还是选择自杀更为明智。当面对自杀者时，我们没有任何资格来指责他们懦弱。面对现实的困境，有的人选择死亡，有的人选择继续活着，都是解决这种困局的一种方式。”
“我认为，选择继续活着是更优的方式。”
“因为我们迟早会死去，在此之前，不必特别去追求死亡。”
“而当我们面对自杀者时，如何来对待他们？我们不应该反复向他们诉说死去是多么不值得，我们必须给他活着的理由，我们必须让他认可:活着也能使他解决正面临的困境。”
说到这里他顿了顿，这位年迈而德高望重的校长按着讲桌的边角，声音沉重又饱含规劝之意：“但是，每个人的生命都只能由他自己负责和决定。我恳请各位，尊重自杀者。生前给予他们温柔，死后给予他们安宁。”
一堂课后，杨校长迈着大步走出教室，教室里依旧无人讲话。过了十多秒，许钦腾地站起身，往教室外跑去。唐熠赶紧追了出去。
林初焰手脚冰冷地坐在座位上，脑子里嗡嗡直叫。而浑身的血液却流动得更快，烧起来一般，烫得他骨头生疼。
他嘴里喃喃道：“封淇。”又笑了下，“我知道你的秘密。我知道了。”
他很快地出了校门上了公交，下了车一路飞奔到家，进了门却发现屋子里空无一人。豆浆和油条还摆在桌上，一口也没动过。
林初焰瘫倒在沙发上，眼里却还闪着光，直直地看着前方。风把书房桌上的纸吹了起来，远远的在视线里翻飞。线条在明灭的光里隐约可见，房屋的架构已然完成，那是一副完成品了。
作者有话要说： 每个人对生死的定义不一样，我在这个年龄段的想法，跟杨校长相同。仅代表我个人观点啦，不撒j-i汤，不求别人跟我一样。说到底这个故事也很虚妄，文中很多观点见解，大多是我个人固执粗浅的理解，不要信我啦。么哒。
☆、第 31 章
封淇走在石子路上，凹凸不平的路面硌得他脚底生疼，但他麻木地在这里来来回回地走着。
听到林初焰出门的声音后，他也慢慢地出了门。他逃避了，不敢看见那双淌着火的眼睛。
太阳慢慢升起来，灼热的气温从地底直冲脸颊，他开始发热，感受到浑身烫起来。双目酸痛，细密的汗水从额头渗出来，睫毛扇动，眼皮沉重地覆下又抬起。