文案：
《不惹年少》主打师生恋，两个故事：《痧与疮》、《言与默》，这次不会很虐啦，真的。
师生的主题有点禁断，由于是第一人称所以写起来也比较累。最后写出来的结局不知不觉变成了HE，所以声讨我虐文的孩子可以放心大胆地看。
我期望自己在进步，有没有进步都留个言吧，谢谢大家的支持~
内容标签：
搜索关键字：主角：许纪元，邹小末，苏全景，涂宇┃配角：┃其它：
第一章：痧与疮（一）
2002年，我二十五岁，来到市立第六中学教语文，在那里遇见了邹小末。
我永远都不能忘记第一次见他的时候是怎么样的情景。那天是开学前的最后一天，我搬来不过几天，正学着习惯这里的环境。我习惯在自己呆的地方备一些书，就把挑了一些新买的搬上五楼的办公室。
教学楼里安静极了，我抱着厚厚的、快要堆到头顶的一摞书走向楼梯。楼梯不高，但书是重物，不过才爬了一多半，我就后悔自己拿多了。正准备咬咬牙一口气搬上去，被书本阻挡了视线的我却一脚踩空。因为反应及时倒是没有摔倒，只是我怀里的书已经已经在我放手自保的时候脱手而去，散了一楼梯，最上面的一本较小的从楼梯的缝隙里掉下去，从底层传来了一声闷闷的落地声。
新买的书，磕坏了边角是很让人心疼的。我也顾不上捡拾一地鸡毛，忙忙地跑下楼去捡。
才跑到二楼，我就对上了迎面而来的一个人的目光。他，就是邹小末。
时隔多年，我已经记不清他那个时候的样子，只记得，他抬起头来的那一刹，我的心里居然涌上一股莫名的紧张。说不出来是因为他出现得突兀，还是因为他身上那股安静的力量。
眼前的人手里拿着我掉落的书，怯生生的脚步因为同样迎面而来的人而停住了。他不过是个孩子，形容尚小，手脚和肩背不过刚刚舒展，像是破土而出的芽，眼睛里还带着陌生新鲜的光。
我看着他，好像自己要说的话都在脑袋里被洗成一片空白，只剩下了眼前小小的人。恍惚记得他穿着细格子的衬衣，素净而安分，我身后的玻璃窗折射了一束柔和的光，照白了他年少的脸。我看到他颜色浅浅的头发，看到他有些惊异的表情，看到他领子里面包裹的颈，看到他手里的书，却唯独忽略了身边游走的时光。
他终于朝我伸出手，将那本书递到我的面前，轻声说：“给你。”
刹那间眼前模糊的重影像是被还原了真实一般，我伸手接过来，忙窘迫地说着“谢谢”。他没有要再上去的意思，或许，是不好意思从我旁边过吧。
我心里好像堵着什么东西，有点紧张地问：“你是新生么？今天还不是报名的日子呢。”
他淡淡地回答：“我知道，我来看看教室。”
我忙把他往楼上让，却忘了自己也是要上楼的。几秒之后我跟上了他的脚步，不过只转了一个楼梯的弯，就看到了我散落在地上的书。我忙走上去捡，他也蹲下身来，帮我把那些书重新摞成一堆。
“谢谢，谢谢。”重新把我的书抱回怀里，我忙跟他道着谢。
他却没有急着走，看着我手里的书，脸上好像有淡淡的绯红颜色。接着，他仍然用非常轻非常轻的声音说：
“老师，以后我能跟你借书看吗？”
那是他第一次喊我“老师”，那个时候的我们都不知道，这么两个字，对我们来说有多么沉重。
也许是在新的地方第一次被人称呼为“老师”，我没来由有点高兴，看着他有些害羞内向的表情，笑着说：“当然可以。我宿舍里还有很多。”
他也笑了一下，笑容淡得不易察觉，伸手替我分担了一些书，和我一起走上五楼的办公室。
后来我才知道，他是我带的五班的学生，也成了我来这里认识的第一个学生。
他考上高中的时候还不满十五岁，是班级里最小的孩子，却也是成绩最好的。我的教龄不算长，又是新老师，自然就赶上了高一的新班级，应付一群新鲜感很强但是相对也比较乖顺的孩子。
开学之初，第一个晚自习是由班主任来守的，顺便也可以认识认识班里的学生。
孩子们大多都在研究新发下来的课本，显然那些书本比初中的时候要厚得多，也大上一个尺寸，那时候刚进行完教材改革，书本里的插图都是彩印，他们都看得很认真。
只有邹小末没有研究课本，而是一边捧着一本厚厚的、字体密密麻麻的书，一边在演草本上画画写写。
“在做什么呀？”我尽量使自己的语言温和一些。
“奥……奥数……”他愣了一会儿才红着脸答。
“是高中奥数？”我拿起他的书本研究了一下，他低着头，没有回答我的话。
“喜欢数学，就好好培养兴趣，到时候推荐你去参加数学竞赛。”
他又猛然抬起眼睛看了我一眼，接着飞快地躲开我的目光，顾及着周围同学的目光，低下头去不说话了。
毕竟还是小孩子，害羞是难免的。有干劲的孩子总是让老师感到欣慰、也是最让人省心的。我把书还给他之后，就走到了讲台上。而他把头慢慢地埋到桌子上，好一会儿都没有抬头。
内向，是他给我的第一个感觉。
说是市立中学，其实不过是坐落在县级市的一所稍微正规一点的学校罢了。不知道是刻意还是择地的问题，学校交通不好，离最近的镇也要近一个小时的车程，这里的孩子大多数是过寄宿生活，所以学校的管理严格是出了名的。
在这里生活，多少有点避世的感觉吧，小隐隐于野，当时，我只是这么单纯地想着。
学校条件不算好，能分给我一间单独的宿舍已经算是很不错了。办公室是好几个老师公用，每人给一张大桌子，堆叠在桌上的作业本就成了天然的、将桌子分隔成格子间的工具。
坐在我隔壁的是教体育的老师苏全景，也是所有的老师里桌子上最空的一个。在注重升学率的学校，体育老师是没什么地位的，至少全景老师自己是这么说的。他长得不算高，也看不出有多少肌肉，但一张俊脸还是很能吸引女生的注意的。他上好几个班的体育课，平时没事的时候欢看看散文，比我这个语文老师还文艺。相比办公室其他严肃老成、资历也比较深的老师来说，全景算是顶开朗也和我比较合得来的一个。有一次我们开着玩笑问起他的年纪，他居然已经三十二岁，在我的百般质疑下他只得拿出身份证来证明。其实，他要不是特地穿得成熟一点，混在那堆小孩中间是一点都看不出不一样的。