一般年轻学人听到我这样说话，通常会很懂事地说：“您也很少相啊。”“您比您的实际年龄小得多啊。”而纪连海呢?啥也不说。不管纪连海多有名，他仍然保持农村孩子的朴实。
我离开中学课堂四十七年了，现在的中学课堂竟然这个样儿!非常现代化。学生们有教科书，上课用课件，纪连海在上课之前把教案发给学生，让学生看，然后，他挑最重要的讲，挑学生最爱听的讲。
纪连海这堂课讲“雅尔塔体系”， 我看了他的课件，做得jīng练明白。
我女儿是教财务管理的，我经常看到她在电脑上做令我眼花缭乱的课件。这样的课件我一点儿不会做，作为大学教师，我已落伍，该“清场”啦。
纪连海的课件用醒目的文字和图形、照片说明历史过程，问题很集中。
未讲之前纪连海先问学生：“咱们讲哪儿了?”
学生一片声嚷嚷：
“二战完了!”女生老老实实回答问题的声音。
“一战也完了!”男生故意捣乱的声音。
“美国也独立了!”男生故意调侃的声音。
我惊奇地发现，纪连海给学生讲课，不像在百家讲坛那样手舞足蹈，他一只手插在裤兜里，一手指着课件显示出来的文字、图形，讲得有板有眼，而且有理论性，是启发式。在讲课中，纪连海不断地问学生：“货币体系叫什么?”“做买卖的机构叫什么?”不断提醒学生：“这个问题考试可能出的!”
我听纪连海讲联合国，讲“小日本入常”，心里直乐。日本想做联合国常任理事国，要经过哪些步骤，“任何一个环节出问题，小日本都进不去。那么多冤大头，非得中国出面反对啊?”这真是个性化的讲述啊。
当我和纪连海坐到北师大二附中对面的一家川菜馆时，我突然想起：这儿离于丹工作的地方非常近，何不把她约来一起吃饭呢?
于丹跟纪连海同龄，现在网上热炒她的“出身名门”，父亲曾任中华书局的副总编辑，似乎去世若gān年的父亲冥冥中可以操纵女儿走红。于丹和纪连海，这两个“出身”完全不同、经历完全不同的“年轻人”相遇会是什么样儿?那一定是于丹喜欢用的词儿“好好玩好好玩儿的事”!
我给于丹发了条短信。要小妮子过来一起吃饭。发短信时，我根本没注意到手机上的时间，那时应该是12：52。
两分钟后，于丹的回信来了：“亲爱的马老师，你这是陷我于不义啊!俺一点开会，就是撂着蹶子跑也赶不上啦。呜呜!我还没机会拜见纪大仙呢，你也不早叫我，还住几天?俺今天疯在学校扛活，明天下课就奔杭州。……济南等我吧。”
小妮子真是个水晶心肝玻璃人儿，顺手就给纪连海送了个“纪大仙”，多么巧妙的称呼!
作为“误入”百家讲坛的舞文弄墨者，我无意中观察了百家讲坛的芸芸众生。我发现，百家讲坛的年轻学人，不管是于丹还是隋丽娟，不管是康震还是纪连海，进入讲坛前，已在本专业很出色，而百家讲坛却像个战无不胜的膨发器，把他们的聪明才智，以极快的速度诱发出来。
眼下，他们都像插上了翅膀，满天飞呢。
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