不知道过了多久，久到楠时趴在桌子上都快睡着了，大师兄才抱着婴儿回来。
楠时嗫嚅着，偷偷地观察大师兄的脸色，很严肃，也很凝重。他揣着小心肝，还以为大师兄会给自己来两下，可是一向喜欢耍弄自己的大师兄意外地没有找自己的麻烦，反而轻轻摇晃着婴儿哄着他入睡。
“大师兄……”楠时扭着自己背后的手指小声叫道。
大师兄没理他。
楠时不知道说什么好，很少冷脸的大师兄居然对他冷脸了！一时间他觉得很委屈很难过，自己也没做什么嘛，不就是不小心么？用得着不理我吗？都是因为那个来历不明的小婴儿！哼，我才不要再理睬那个小东西了！想到这里，楠时忽然多了些底气，也不再巴着大师兄说什么话。
接下来的日子里，楠时刻意避开大师兄，也不再嚷着要看“妹妹”。一个弟弟有什么好看的？他路过大师兄的屋子就绕开，见到大师兄的面就躲，躲不开就硬着头皮说上几句话。
大师兄见他躲躲闪闪，似乎明白了几分，却也不细问，自顾自忙着照顾婴儿。
可是越躲着越想去看……小小的楠时蹲在墙角掰着手指想，弟弟的皮肤摸上去真舒服，笑起来也很好看，那嘴角边的酒窝可爱极了。不知道现在还是不是在吃奶，还记不记得自己（才多大点的婴儿）？还是想抱抱弟弟，那种柔软温暖，散发着奶香的感觉仿佛还久久地留在自己的怀里。
时间过得越久，那种愿望便越强烈。
眼瞅着大师兄正抱着婴儿在打瞌睡，楠时便蹑手蹑脚地走过去，探过脑袋，目光在婴儿圆润可爱的脸蛋上打着转儿。那婴儿睁着乌黑水亮的双眼，好奇地看着楠时，嘴角吐出一串小小的泡泡。
弟弟好可爱……楠时情不自禁地伸出一只手指触上婴儿的脸颊，轻轻戳了戳。
“干什么你？”手腕突然被一只大手钳住。
“大师兄……”楠时慌张地看着不知什么时候清醒过来的大师兄，结结巴巴地回答，“我，我……”
大师兄露出一副我理解你的表情，说道：“想看弟弟是吧？”
楠时急忙点头。
“有个条件。”
“啊？”楠时的小脸顿时像吃了黄连。
“你要发誓以后要爱护弟弟，不许欺负他。”
楠时还以为是什么上刀山下火海的条件（以大师兄的性格绝对做得出），没想到是这样一个看似很简单的发誓。于是他赶紧点头道：“我发誓以后一定会爱护弟弟，绝对不会欺负他，否则……天打五雷劈！”
大师兄表示勉强认可，便将婴儿挪到他的怀里，叮嘱道：“小心抱着，这几天重了些，别摔了。”
“嗯，我记住了。”楠时高兴地抱紧了婴儿，笑得眼睛眯成了一条线。
“大师兄，弟弟有名字吗？我给弟弟想好了一个名字，叫宝宝。你觉得怎么样，好不好听？”
你的速度还真快。大师兄握起茶杯道：“师父已经给他取了名字，叫折锦。”
“折锦？也很好听。弟弟好像饿了……师兄，把羊奶拿过来，我要喂弟弟。”
大师兄无语，温柔而坚定地从楠时怀里抱回折锦，同时发号施令：“楠时，去厨房看看羊奶有没有热好。没有的话，就跟钟娘催一声。”
光阴荏苒，大师兄师满下山。昔日的无知小孩楠时长成了英俊少年，而嗷嗷待哺的折锦也成了满地乱跑的小孩。
有句话说：“铁打的营盘，流水的兵。”很有道理。这些年来，师门里的同窗们来来去去，唯有师父，管事，厨娘钟娘和一些杂役留在山上。
不管多少兄弟姐妹从眼前走过，楠时唯独只挂念着这名叫折锦的小师弟，一为当初的誓言，二为怜惜小师弟的孤苦。楠时后来从别人那里听说就在折锦到来的那个晚上，他的娘亲撒手人寰。至此，楠时明白了为什么当初大师兄要他发出那个誓言。是誓言，更是承诺。由此他便把折锦当成亲弟弟一般，打心眼里疼惜。
“以后别叫我楠时师兄了，叫我楠时哥哥吧。”他认真地对刚刚懂事的折锦说。
“嗯，楠时哥哥。”折锦嘻嘻地笑着，挂着两行清水鼻涕吃着楠时给他带的糯米糕。
打了清水，又从师父那里取了伤药，楠时小心翼翼地给折锦处理伤口。
“怎么会弄成这样？”他忍不住温声责问，折锦的尊容好像就是被人痛打了一顿。
折锦被刚敷上的伤药刺激得呲牙咧嘴：“好痛！好痛！”
楠时见他强忍着泪珠，只好下手更轻。
“伤得这么厉害，今晚还能补习么？”
“能……哎呦！”折锦趴在椅子上，任师兄给自己青肿的屁股上敷药。
楠时蹙眉道：“敷完药过一会儿再补习吧。”
“嗯……”
处理完伤口，夜色深沉，窗外传来蛐蛐热闹的叫声。屋里，灯火正亮。楠时剪去烛花，听着折锦朗声念道：“……温故而知新，可以为师矣。”
“折锦，你说说最后这句话是什么意思？”楠时适时打断折锦的朗读问道。
“就是温习旧的东西，可以学到新的东西，就可以当老师。”折锦回道，看向师兄的是渴望得到夸奖的眼神。
楠时没有立即评判，而是继续问道：“那为什么温习旧的东西就能学到新的东西呢？”
这个问题可难住折锦了，他歪着脑袋想了半天，还是摇头表示不知道，只好睁大一双黑葡萄般的乌眸看着楠时。
“学习不能知其然不知其所以然。”楠时说道，“知道是这么回事，可是为什么是这么回事呢，你有没有想过？”
折锦继续摇头，他觉得师兄的话好像绕口令，叫他听得脑筋一时转不过弯来。
楠时有点失望，还是耐心解释道：“那句话其实是说辨析旧的知识，可以从中引发出更多新的想法与见识。善于这样融会贯通的人可以成为教导别人的老师。比如这放书本的桌子是木头做的，你知道。可这木桌的材料必须来自出产良木之地，若是朽木，则不可雕。砍了良木还不够，需得有手艺的工匠辛勤劳作，用刀斧、墨线等工具一点一点打制而成，错一点都无法做出适合放书的桌子。你明白了么？”
折锦懵懵懂懂地点头，这番深奥的大道理他还是不太懂，可是看师兄的神情，那道理应该很容易就明白。